我养的五只金丝雀，小梅、小红、小花、小翠和小雅 (第8/11页)

扬天明被吸力带向儿胎，

    在撞到儿胎的那一刻，杨天明便又丧失了意识。

    又一次醒来时，已在魔法学校公园的假山后。一群魔法班的同学拥挤在一起，

    在笼子后面看着刚出生的小熊狸。扬天明恢复了人形，竟变成了学生少年的模样，

    挤在喧闹的人群中。

    假山上是一只幼年期的小熊狸，实在是太幼年了，可能稍微触碰不当，就会

    伤害到它。

    下课玩耍的同学们正愁找不到乐子。成绩出类拔萃，家境殷实富庶，这里的

    校风自由而玩世不恭。女生提议用召唤物给小熊狸作献祭，帮它快点升级，等熊

    狸有了抵抗力再好好玩它。男生则表示支持，坐等女生养肥小熊狸，然后好好捉

    弄它。

    小熊狸，暂且这么称呼它吧。因为太小了，不知道这黑眼圈，是熊，还是狸。

    无辜的眼睛，水汪汪的望着比自己大上几十倍的人类们。

    女生给小熊狸上了吸食灵气的法术，同学们召出水元素、火元素这种微小的

    召唤物，喂给小熊狸吃。

    不一会儿，笼中的小熊狸升到了３级，隔着铁柱观看的男生女生们兴奋起来。

    夏天骄阳如火，灼烧着少男少女们的身躯。空气中混杂着少年们的荷尔蒙和

    少女们的体香，清纯的裙摆和规致的领带交错。甚至有坚硬的下体不小心触碰到

    富有弹性、梦寐以求的柔软下体。大家心照不宣，若无其事的愉悦的拥在一起，

    嬉笑着，逗着小熊狸。

    小熊狸升了两级，逐渐有了自我意识，便主动施出了第一个法术。这个法术

    并没有指向假山上的水火元素召唤物，而是指向了铁笼外面的学生们：「男生对

    女生动手」。

    青春的气息有一点点加速的溢出。男生显然收到了这个微弱的指令法术，虽

    然小熊狸的法术是那么的微弱，却也不怀好意的回头看了一眼身边的女同学，美

    丽而动人。

    女生也收到了这个小熊狸的微弱法术，是那么的微弱，女生们也疑惑的看了

    一眼边上的男同学，心想，男生真的会出手吗？想想还有点小激动，小期待。

    几秒钟的时间过得如此之漫长，空气中的荷尔蒙还在不断溢出。拥挤在人群

    中的扬天明察觉到了整个游戏的漏洞，那个漏洞会引发崩溃式的效果，荷尔蒙的

    溢出将会是不可逆的大爆炸，而这个看似弱小的小熊狸。不对，应该是狐狸了。

    扬天明的危机感阻止了进一步的思考，没时间进一步确认了，杨天明只是迫

    切的想先离开这个是非之地。扬天明于是起身，推开拥挤的、穿着学生制服的青

    春少女们，向人多的教室走去。

    就是这十几秒的时间，男生们把控不住自己，女生亦把持不住。空气中的荷

    尔蒙爆发了，在小熊狸微弱的自在式的笼罩下，全部被小熊狸吸收。这些荷尔蒙

    又反过来加强了整个自在式，「男生对女生下手」的指令愈来愈强。

    男生终于忍不住出手了，女生亦敞开了大门。男欢女爱的性味，在自在式下

    正反馈式的强化下，步步成真，而这三十多名饱含青春力量的少年少女们，在性

    欲失控而喷发的那一刻，全部成了小熊狸的食物。

    一口气，全体榨干！

    笼中已无狸。

    笼外亦无人。

    操场上，却多了一个明媚动人的女生，背着单肩包，优雅的向教室走廊走来。

    扬天明觉得那个女生不怀好意，径直从走廊另一端出去，又怕自己跑不过这狐狸，

    趁着大路转弯的时候，又绕回教室的后门，从门缝里窥探。

    那个女生走过走廊。扬天明舒了一口气。

    不料那女生竟也没有顺着大路走，而是绕道草坪，向教室后门的扬天明走来。

    扬天明依然心怀侥幸，觉得那只狐狸应该不认识自己。毕竟刚才自己起身的

    那么自然，那么早。而且这里人这么多，要吃，也应该不会吃我吧。

    扬天明一鼓作气，装成是该班学生的模样，进了教室，找了倒数第二排靠窗

    的位置坐下了。

    上课铃响了。

    扬天明正要庆幸教室里人多安全时，一个书包放到了自己旁边的空位上。那

    个狐狸女生，在自己边上坐下了。

    随风而来，一股清香。

    那是令人怀念的夏日阳光，操场，和喧嚷。

    扬天明感受到了一丝不真实，却又希望是这是真的。沉湎的滋味，婉转而悠

    长。

    但考虑到身边的这个危险尤物，扬天明又希望这一切就是假的。

    假的好。假的死不了。

    扬天明矛盾的心理，交错着，煎熬着，却没有注意到时间的流逝。

    老师在课堂上说了些什么，扬天明都没听进去。

    又下课了，教室里喧嚷起来。成了扬天明视野