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    过一次，甚至没有念完，就被杨老师打断了。

    因为杨老师说诗歌的寓意对这些孩子来说太艰涩难以理解，不适合作为朗读材料。

    可他没想到眼前这个男孩竟然只听了一次，就记下来了。

    眼前的小男孩很努力地纠正自己的发音，每一个口型都做的夸张标准 －－

    “No magic but in thee，

    Thy touch makes desert bloom to life.

    Hush thunder， sweetest song，

    Fell death， the sweet release.”

    小男孩终于念完了，看着他，好像在期待什么。

    谢栗眨眨眼睛，想说的话堵在喉咙眼，却出不来。

    小巷另一头，一个人影急急走近，伴随着焦躁的尖利女声：“新新！你怎么在这里？！妈妈找你快找疯了！”

    她冲过来，一把拉起小男孩的手：“你为什么突然从公交车站跑掉了？你知不知道妈妈还以为你丢了？你这孩子怎么这么任性！快走！”

    母亲这才发现这边还站着两个人，不由得面带狐疑，上下打量着谢栗和谈恪，似乎想说点什么，但是最后拉起男孩的手，一边低声斥责着走开。

    谢栗忽然推开谈恪追上去：“请您等等！”

    母亲的脚步一顿，转过身来。

    谢栗在她面前站定，弯下腰来试图和男孩平视：“那天我念的诗，你记住了，是吗？”

    男孩先看了眼自己的母亲，然后才缓缓地点点头。

    谢栗扶住他的肩膀：“你念得很棒，知道吗？真的很棒，是我听过的最好听的。”

    男孩愣愣地看着他。

    谢栗去牵他的手，男孩的手心里潮热，带着汗。

    “以后你会变成很厉害的人，知道吗？”

    他的另一只手轻轻地在男孩的耳朵上抚了一下，轻柔的气流钻进外耳里。他说：“要加油哦。”

    他直起身来，挥挥手：“再见，要好好听妈妈的话哦。”

    谢栗在原地站着，目送母亲牵着孩子的身影完全消失在小巷里。

    谈恪这才从后面走过来，牵过谢栗的手，带着他朝小巷外走去。

    两个人一路无语，透过交握的双手，掌心的温度，交换着无言的温情。

    直到上了车，谈恪才开口问谢栗：“他念的是什么？”

    谢栗想也没想，低声回答他：“Thou Blessed Dream.”

    他说完，连自己都怔住，隔过几秒，难以置信般地，又无声地翕动嘴唇，无声重复着。

    谈恪越过中控去牵谢栗的手：“你会念吗？” 他不等谢栗回答，又说，“你念一次给我听听，好吗？”

    谢栗舔了舔嘴角。

    那首温柔诗歌的抑扬，韵脚，和格律，在这一刻变成一只手，轻轻抽开那根长久以来束缚着他的线。

    “If things go ill or well －－ ”

    这是谢栗长久以来的第一次，在除了那些听障孩子的人前，不再恐惧地讲出英语来。

    发音仍旧蹩脚，可在他自己的耳朵里，已经变得不再那样刺耳可怕，令人生厌。

    当谢栗念完时，谈恪忽然俯过身来，将谢栗紧紧搂在怀里。

    他心绪难