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分卷阅读3 (第2/2页)
班主任起身、厉色问道。 看样子,并没有注意到苏贝此刻肿得老高的脸。 或者注意到了,只是在他的意识里,这个学生脸上的伤,和学校、和他这个班主任并没有什么关系。 “对不起老师,我昨天受伤了,而且发高烧,没有办法写作业。”苏贝目不斜视地看着班主任说道。 “受伤?”班主任多看了苏贝一眼。 “是。”苏贝将昨天下午的事向班主任叙述了一遍。 听完苏贝的话,班主任面色有些发沉,不过,很快又恢复如常。 “苏贝,你是成绩好的学生,应该以学习为重,和同学发生矛盾,甚至打架,这种事情太不应该了。而且,这更不是你不写作业的理由。”班主任一脸严肃地看着苏贝批评道。 听班主任将昨天的事件轻飘飘地归结为同学矛盾,甚至将她的单方面被施|暴,说成是同学间的打架,苏贝目光微沉。 班主任这样的态度,苏贝不意外。 像这样一个县初中,或许会去管学生有没有逃课、交没交作业,却很难去关心到学生的身心成长问题。 只是,苏贝心里还是有些失望。 “老师听说过校园|暴|力吗?”苏贝垂着头问道,声音平静而倔强。 班主任:“……” 怎么没听过?上个月学校派他们去市里学习、听讲座,主要讲的就是这个。 只是,他们学校就这个条件,他这个当老师的把课教好就不错了,哪管得了这么多。学生间那些打打闹闹,只要不闹出大事,他一般睁一只眼闭一只眼。 “没你说得那么严重”,班主任说道:“这件事老师会对周红梅她们几个进行批评教育的,你也别多想。” 这个处理办法的确有些敷衍搪塞的意思,可也没办法。 那帮问题学生不好管,父母要么在外面打工联系不上,能叫来的也大多是没什么文化、又不讲道理的大老粗。 如果因为这件事把那些家长叫来,指不定怎么在学校闹腾,到时候麻烦的还是他。 见苏贝低着头,没说话,班主任就当她是接受了这个处理办法。 “这次你没交作业勉强算是事出有因,我就不另外罚你了,但是今天放学前必须把作业补上知道吗?” “行了,你去上课吧。” —— 苏贝从办公室一出来,就看到了站在对面走廊上,一脸紧张地盯着这边地苏小宝。 原本还有些沉重的心情在看到少年的一刻一扫而空,心里暖暖的——之前,他们不管经历什么,只要有另一个人在身边就好。 苏贝朝着苏小宝小跑过去。 “怎么样?”苏小宝问道。 闻言,苏贝摇摇头,说没事。 昨天的事,看来学校这边是指望不上了,不过,苏贝猜,这事还没完。 —— 下午,自习课,苏贝正好用这个时间补上了昨天的家庭作业。 随着四五个没穿校服的女生走进来,原本还算安静的教室突然有人喊了一声:“梅姐她们来了!” 梅姐——周红梅,正是昨天将苏贝拖走的那帮小太妹的大姐头。 周红梅走到苏贝身旁,二话不说,一脚踹在了苏贝的课桌上。 这一脚,甚至引来了周围一些人的叫好。 “梅姐牛逼!”、“社会我梅姐!”…… 听着周围的吹捧,周红梅骄傲地扬了扬头
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