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    大家拿着表看着，又不断询问周围的人的意向。

    国内此时依然流行“学好数理化，走遍天下都不怕”，所以基本上所有学校都重理轻文，M市一中也不例外。

    大部分同学都要读理科，而一班之后依然是理科班。

    由萧子翀的父亲做语文老师的五六班按照学校安排会做文科班。

    卢丹回头对闫然说：“我要去上文科班。”

    闫然是感情敏感又念旧的人，他没想过有和自己特别相熟的人要去文科班，没想到卢丹转头就告诉了他这个消息。

    闫然很吃惊：“你理科挺好的啊，为什么要去文科？”

    卢丹道：“但是我文科更好。再说，我喜欢读文科，之后想学新闻或者文学，以后做记者呀编辑呀作家呀编剧呀，都挺好的。”

    闫然没想到她对自己的将来有这么明确的安排，很是佩服地说：“读文科挺好的。”

    卢丹笑道：“当然，我的目标可是读北大。”

    闫然瞪大了眼，他反正是想也不敢想可以上北大的，不过萧子翀应该可以上，但也许萧子翀这种喜欢理科的逻辑和精确的人会想上清华。

    萧子翀发完了意向表后就回到了自己的座位上，闫然已经在自己的意向表上写上了“理科”，萧子翀也在自己的意向表上写了“理科”。

    郝老师过了一会儿才来了教室，她再次重复了要选文理科的事，又对全班讲了闫然他们组的“结核病防治宣传”的社会实践活动获得了全校一等奖、还将代表学校去参加省里的评比的事，并当场发了两百块给闫然，闫然上讲台拿钱的时候，笑得眉眼弯弯，全班一边鼓掌祝贺，一边又有人起哄，“请客请客！”

    闫然窘迫地说：“我们组定下六个人瓜分了，没有办法请客。但是我的钱可以买些糖，下学期拿来给大家吃。”

    有人哈哈大笑：“你以为是发喜糖呢。”

    闫然：“……”

    闫然不再理大家的调笑，回了自己的位置，又拿出自己的钱包，他钱包里有不少钱，于是给其他人每人35，但没有零钱给萧子翀了，只好对萧子翀说，“我回家了再找给你。”

    萧子翀上次找闫然借的钱已经还完了，他凑在闫然耳边小声说：“还在开班会，你就在这里数钱？”

    闫然这才红着脸把钱包收了起来。

    郝老师等了一会儿，其他任课老师也进教室了，让各科课代表拿了这次的期末考试卷子发下去，郝老师则把语数外物化生单科成绩给出的班级排名贴在了教室黑板旁边的小告示板上。

    郝老师站在一边看着教室里一片杂乱地分发卷子的同学，说道：“今年高考录取线已经下来了，我们学校的重本率上了60%，本科率有86%，所以，只要努力学习，即使在班级最后几名，我们班的学生，也是都可以上重本的，大家千万不要因为考得差就自怨自艾，反而不努力学习。在这里，大家不仅是要向班里成绩好的同学看齐，更是要相信自己，要相信努力就一定可以得到回报。”

    郝老师的话，给了很多同学以鼓舞，其中就包括闫然。

    闫然拿到了自己的六张试卷，他的语文这次考得很好，考了135分，闫然简直难以相信，这是他语文第一次考这么高。

    他再看萧子翀的语文，145.

    当然，不用和萧子翀比较。

    这次数