11、我要死了，我已经死了，我每天都在死去又复活。 (第2/2页)

是他！　他是他们！　他要杀了我！　”

    ··“　这是梦，这都是梦！　我要忘记！　让我死吧！　”

    ··　通篇读下来，这些话并不只是可怖，杂乱无序、逻辑不通，更像是精神失常的人的疯语，让人无法不去思考这人到底是经历了什么才能被吓成这样，几乎就是被害妄想症了。

    ··”　这张纸的主人很明显是校园暴力的被害者。　”

    ··　茉莉和团子凑过来。

    ··　还有“吃”这个指向性很强的线索，显然，说的就是那个“食材”。

    ··　任务3是“他真可怜？　他不可怜？　请找出那个真正的可怜人，帮帮他吧“，那么”我“应该就是这里的”可怜人“了吧，该怎么帮他呢？

    ··　结合任务2　“烛台上趴着毛毛虫，花池里不该有蜘蛛。　请把他们本应拥有的东西交还，他们会感激你的“，把他本该有的正义还给他吗？

    ··”　但是这为什么会在于槐这里？　”

    ··　丛礼喃喃道。

    ··　白修然没去打扰他们的思考，把纸页翻过来，背面还有一句话，字迹完全不同，工整而清秀，“不，你错了。　我知道，他也知道。　”

    ··　信息量更大了，正面的字写着“我没做错任何事”，背面却说“你错了”，但，“我”是女宿管吗？　“他”又是谁呢？　是正面的文字里出现的“他”吗？这个“我”到底有没有错呢？

    ··　时间不等人，他们暂时把疑惑放下，团子摆出一只精巧的木盒，盒上有数字锁，刚刚女生们负责查看衣柜和床铺，她在衣柜的最深处发现了这个，密码是六位数字。

    ··　从女生的角度出发，茉莉开口道：“可能是她的生日。　”

    ··　但他们现在连人家年龄都不知道。

    ··　茉莉从于槐的枕头下翻出了好几张照片，都是不知从哪来的女学生的照片，笑得灿烂向日葵似的，活泼又青春，如果没有被人用利器在相片上划得乱七八糟的话。

    ··”　床下还有，不过已经被撕成碎片了。　”

    ··　她有点感叹，“都差不多能永葆青春了，还嫉妒别的小孩儿长得好看。　”

    ··　团子点点头，“女人的嫉妒心啊。　”

    ··“　所以我就说她不是什么好人！　”

    ··　你要说女宿管就说，鼓着脸看时清遇干嘛？　白修然看着心思就差写在脸上的黑衣少年，又看看盯着照片一脸若有所思的俊雅青年，长叹了一口气，男人的嫉妒心也不容小觑啊，还是说，少年人就是小心眼。

    ··　莫名成为焦点的时清遇：“......”

    ··”　差不多了，我们走吧，出去看看。　”

    ··　青年没多想，看看时间对他们说，外面的走廊现在近乎无声，他打开门率先走出去，“去女生宿舍看看、啊，好像时间不太够了，那就先在学校住宿区看看。　”

    “没事，反正我们没有门禁。”

    ··茉莉幽幽的说。

    ··“咳，那过会儿我们就去看看。”

    ··　现在先去看看女生们提过的那棵奇怪的树，他们还没见过。

    ··　如果他的想法没错，那棵树大概率会是木兰树。

    ··”　不过，这种状态下的树......“

    ··　白修然和时清遇齐齐站在树下昂首无言。

    ··”　哥你认不出吗？　”

    ··　时清遇回头去看丛礼，“你看哥像是装载了识物功能吗？　”

    ··　没有花没有叶，谁能认得出这样一棵濒临死亡的黝黑枯木？

    ··”　这是木兰树，树龄和我校的历史一样久了，“一道苍老沉稳的声音突然响起，”以前，开花的时候，这一片铺天盖地的粉色像是天上掉下的云，干净又灵秀。　”

    ··　教导主任远远站着，目光慈和的看过老树和他们这些年轻人，慢慢背着手走过来，“临毕业季的时候，”树冠的枯枝依旧纤长博大，他拉住一枝，“总会有年轻的老师和孩子，在上面挂小纸条，写上，我要上什么什么大学，，希望孩子们不会辜负努力，，还有，几几班永不解散，......”

    ··　几个年轻人一起默默陪老人沉浸在回忆里。

    ··　风吹过来，绕过他们的衣角，又攀上树梢，却引不出任何声响，若是有，空荡荡的枝头挂着的，也该是一声悠长的叹息。

    ··”　没有，谢谢老师，吗？　”

    ··　时清遇突然发问，他看向发丝雪白的老教师，“没有，谢谢老师，您辛苦了，吗？　”

    ··　教导主任沉默了一会儿，“有啊，当然有。　”

    ··　最后一个，用再美好不过的笑容，认认真真的写了“感恩吾师”的孩子，永远的留在了......永远也无法到达的夏天里。

    ··”　那是个，很好很好的孩子。　”