第五十二章 还不动手，等我请你 (第1/2页)

    “理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。每个人都有理想，且它随着你们成长的不同阶段而改变，现在你们是学生，将来可能是工人、学者，或者从商从政……”

    这堂思修课已经进行了三分之二，作为每个专业的必修课程，来上课的学生却听得无精打采，除了讲台上低沉温润的授课声，教室里死气沉沉。

    对于反应低迷的课堂氛围，顾归珏并不气恼，现在的学生都有着明确的追求目标，在这个年龄的学生已经知道如何取舍，如果有更值得做的事情，那么稍稍在顾老师的课堂上跑神，也无可厚非。

    例如教室里第三列第五排那个戴着眼镜的男生，一脸苦恼地翻着手里厚厚的词典，这种学生顾归珏见多了，大多数是在为出国做准备，备考雅思或者托福，既没有翘课也没有请假，还能来上课实属不易。

    但也有其他类型，像将手机藏在书桌下打游戏的，坐在后排趴在桌上呼呼大睡的，以及前排那几个凑在一起说悄悄话的女生，拿着手机佯装拍课件，其实在拍讲台上的人。

    顾归珏在学生里其实人气很高，尤其是在学校论坛的娱乐板块，那里云集着学校里各路八卦和小道消息，其中就包括对任课老师的评价打分。

    这套评价体系不仅仅包括老师对课堂管理的松紧度，平时点名的频率，期末考纲重点总结的准确率，还包含老师的个人魅力。

    顾归珏作为大学教师里的年轻代表，自然是最常被提及谈论的，上过课的学生评价他谦和温柔，从不点名，跟学生交流没有阶级感，成熟又帅气。

    按理来说应该是非常受欢迎的教师类型，但顾归珏的选课率一直不瘟不火，因为他有个不成文的规定，即期末考试从来不划大纲，即便是有胆子大的学生对他旁敲侧击，顾归珏也只是微微一笑，不予理会。

    所以顾归珏的必修和选修，来的学生总是不多。

    从不点名的顾归珏，今天却想使坏地点个学生来答题，虽然他明眼看着都知道底下听课的人寥寥无几，这个问题是肯定回答不上来的。

    他清清嗓子，敲了敲讲桌，清脆的敲木声通过扩音器传递到教室后排，惊醒了睡梦中的人。

    “嗯，你们作为大学生，认为自己的理想和实现自我价值以及社会价值之间有什么客观联系，现在我来找个同学来谈一谈。”

    顾归珏将目光挪到花名册上，装模作样地找了找，“金融一系2班的江舒同学，你来简单说说吧。”

    正在无聊地翻着的江舒，忽然被点到名，他黑着脸看了一眼讲台上笑得春风得意的人，慢悠悠站起来，吊儿郎当地说：“对不起，老师，我刚才走神了，没听到您的问题。”

    旁边的齐佳乐笑得幸灾乐祸，连手机里的游戏都不管了，他从话剧社的同学那里得知了顾归珏和江舒的关系，本来想着借这个机会跟新学期的任课老师套套近乎，结果听说顾归珏根本不近人情，于是便放弃了。

    只是没想到，顾归珏不仅不近人情，还很大义灭亲，第一节课就点了江舒的名字，让他当众难堪。

    “既然来上课了，就应该认真点。这样吧，也不让你为难地罚站了，金融2班的课代表以后由你担任吧，每次上课前，就麻烦江同学提前到教室里来拷课件了。”

    一堂思修，竟然要他每节都来，江舒气得牙痒痒，他恨不得现在就回家，将上面那个笑得像狐狸一样的人，按在床上狠狠操一顿。

    但心里再气，他还是要表面上装得像模像样，“好的，谢谢老师信任我。”

    最后三个字，被他咬得很重，像是从嘴里一个一个蹦出来的。

    齐佳乐快笑到地上去了。

    “嗯，你先坐下吧。下面我再找其他班的同学来回答，顺便选下各班的代表，以后来负责课业通知和汇总。”

    底下