不准影响我学习!_分卷阅读161 首页

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   分卷阅读161 (第1/2页)

    ,我们可以先进入既定的治疗程序吗?”

        时母蹙着眉,又叹了口气,没再说话。

        “治疗中出现了一些新的进展。”

        程航翻开本夹,绕回一开始的话题:“通过患者自述和走访,我知道了一些事。”

        时母抬头。

        “在时亦初一下半年的时候,因为父亲的工作调动,再一次搬家,他也到了新的学校。”

        程航:“因为是转学生,没有在他们班班主任那里补课、没有花钱打点,所以受到了班主任的暗中针对,并且教唆他们班上的同学……”

        “他这么说你就信?哪有这种老师?!”时父从开始就一直沉默着抽烟,终于忍不住,“这小子嘴里没一句实话!他——”

        “我不信,所以我托教育系统的朋友去问了问。”

        程航挺平静:“他们初中那个班主任因为私自补课、向学生索要贿赂,已经被停职取消教资了。”

        时父被他噎住,咬着烟皱紧眉。

        “我也不相信,但我可以去问。”

        程航翻过一页:“初一的时候,他被同学锁在厕所里倒草酸,锁了一个小时。班主任替学生遮掩,说是孩子不懂事,家长相信了老师。”

        程航看了看时母的脸色:“家长说同学们不会无缘无故找他麻烦,要他找找自己的原因。”

        时母坐不住了:“可我——”

        “我的患者找了原因,所以他开始沉默,成绩开始下滑。”程航说,“不够起眼的存在感确实让他短暂轻松了一段时间,直到初二上半学期的期末,他被锁在寝室外泼水,用篮球往他身上砸。”

        程航:“就因为欺负他的那几个同学无聊。”

        时母张了张嘴,沉默下来。

        “所以他开始学着反抗。”

        程航侧头看了一眼:“他开始打回去,我在走访他过去的学校的时候,知道有位老师对他很好,姓温。”

        时亦肩膀忽然紧绷了下,咳了几声。

        “温老师会帮他包扎,会劝他不要只用打架解决问题,还偷偷帮他联系了家长,想给他个惊喜。”

        程航看向时母:“然后您到了学校,听见班主任说都是他的问题,从来都是他先挑衅欺负其他同学,就草率地认定了他成绩下滑、受伤都是因为青春期叛逆不学好,强制他给同学老师道歉。”

        “我是为他好啊。”

        时母有点着急:“不论是不是他的错,他那个样子,要怎么跟同学相处,将来又怎么在社会立足呢?就是道个歉,也不会掉块皮掉块肉,为什么一定要这么倔……”

        “他从这时候开始出现幻视幻听情况,并且导致了严重的失眠,在学校晕倒过几次。”

        程航打断她:“所以您给他办了休学,带着他看了很多心理医生,在家里一直复习到中考。”

        时母脸色变了变,没能反驳。

        “休学的一年,他的状态有所好转。”程航说,“考上了所不错的高中。”

        “对啊,那时候不都好了吗?”

        时母坐直,忧心忡忡皱紧眉:“明明那时候都好了的,
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