第70章 文明的走向 (第3/3页)



    但是他们明白这句话超越了一切的家与国的概念。

    甚至超过了生命的长度，是很多人无法到达的境界。

    世人都在为名利二字浑浑噩噩的奋斗一生，束缚了一生。

    他们感觉自己的老师活在整个世俗的外面。

    老师想培养出各个领域的人才，去影响着文明的走向。

    所以他们在鬼谷先生的影响下从小就很有使命感，也带着一些傲气。

    很多人真正走向政治的时候，经历过无数挫折以后都多少的产生了自我怀疑。

    南宫信一之所以选择教书育人，一方面是因为过了心高气傲的年龄段。

    另一方面是因为在教书育人中，他慢慢体会出了鬼谷老师这句话的深意。

    就算短时间的拥有君位又能如何？

    人生短短数十载，以一弱国之力又能改变什么？

    但是这几日听自己师兄对天子的神话般的描述，再加上这几日自己的观察。

    天子真的有鬼谷老师的气质，而且比鬼谷老师还多一份活力。

    再加上周建国的这句话，彻底击碎了南宫信一的心理防线。

    他此刻决定与他师兄一道追随着眼前的这个天子。

    南宫信一突然起身，躬身行礼，

    “王上，在下愿与师兄一道辅助王上。”

    周建国也是吓了一跳，没想到南宫信一突然起身行礼。

    周建国也立刻激动的站起来，回礼道，

    “先生不必多礼，如不是你师兄坚持这些繁琐礼节。寡人都不想与先生们如此生疏。”

    “这个不能怪师兄，师父从小严格的教导我们礼数。”南宫信一赶忙解释道。

    周建国也被西伯的回答惊住了。

    鬼谷先生培养出各个领域的顶尖人才是为了影响华夏文明的走向？

    仔细想想历史上出现过自称是鬼谷学生的那些奇才。

    无论在政事，还是军事上的确深远的影响着整个华夏文明。.

    周建国一直认为鬼谷子是华夏文明基因的塑造者之一，但是没想到鬼谷先生是刻意为之？

    周建国越来越觉得自己的穿越冥冥之中与鬼谷先生有些关联。

    为此又愣了半天。

    南宫信一虽然想辅助天子，留在周国。

    但是他还是暂时想从事教育，毕竟周国现在也不大，事务也不多。

    就算天子夺回周国，西伯一人也足以应对周国的事务。

    南宫信一想从事教书育人。

    周建国一听大力支持。

    毕竟南宫信一已经有多年教书育人的经验，再加上周国现在的重要任务的确是需要教育。

    周国无人可用，有点才学的都是郑国公安排的人。

    三人谈话间，侍从递来了今日太医上报的各地瘟疫死亡数据。

    周国并不大，每日的递报都能快速送到。

    根据递报可以得知，周国乡村还是几乎没有什么瘟疫。

    也是因为地广人稀，不利于瘟疫的传播。

    周国这些城市的瘟疫也基本控制。

    丹国人的聚集区死亡人数也开始直线下降。

    这一结果，让西伯与南宫信一吃惊不已。

    毕竟他们二人都是学贯古今，历史上瘟疫造成的死亡人数都没办法用数字形容。

    只能用人间地狱来形容。

    仅仅数十日，在天子的统筹指挥下，鼠疫已经开始消退。

    整个周国的民心也彻底安定了下来。

    周建国的这一神迹，对于南宫信一而言这次不需要转述。

    因为他经历了整个过程。

    事实证明，清热败毒散的确是治疗鼠疫良药。

    天子竟然知道加大药量，可以改变药性。

    这让师兄弟二人再次在心里对天子是敬佩有加！枫语蛋蛋的我在大周做天子