第一百九十三章 上品无寒门，下品无氏族 (第2/3页)

度的缺陷。

    ——豪族垄断，寒门歧视！

    如何打破这「寒门垄断、寒门歧视」？

    如何做到「上品无寒门，下品无氏族」…这是刘宏一直在寻找的方法，鸿都门学算是一次并不成功的尝试。

    可这科举…

    起先，刘宏也就是正常听着，可随着羽儿细致的阐述，他一下子被吸引了。

    ——通过考试选拔的方式挑选较为优秀的人才，只要有知识有能力就能到朝廷做官！大大的调动了天下士子的积极性。

    ——选拔大量的优秀人才为朝廷所用，这在削弱地方力量的同时，又凝聚了民心！

    ——这才是皇权与氏族博弈中，最完美开辟的新赛道啊！

    一定程度上…

    羽儿的「科举」理论，宣示着门阀主意制度的结束，给普通百姓读书改变命运的机会，激发百姓们读书学习的氛围，也悄然通过皇帝自上而下，直接改变人们的思想，乃至于…科举制会大力促进学堂、私塾的发展，在民间遍布文化气息。

    刘宏太清楚了…

    氏族的能量不仅仅是垄断思想，最可怕的是他们垄断了文化，垄断了一切传播文化的途径。

    百姓读不到书，碰不到书，那几百年后…氏族还是氏族，百姓还是百姓，根本没有办法跨越这个阶层！

    自然…

    伴随着氏族能量愈发的根深蒂固，作为皇帝的天子想要重新洗牌无疑会更加艰难。

    考试好啊…

    嘶，考试好啊！

    刘宏的眼睛徒然睁大，「考试好，考试好啊，只要天子是主考官，那选拔官吏的权利就握在天子的手里，未来的这些官员也会成为天子门生，这可比察举制优越太多了。」

    当然优越了…

    柳羽这属于跳过「九品中正制」直接步入「科举」…

    这可以动摇门阀氏族的根基。

    不过…

    对于「科举」，柳羽必须客观的去看待，科举有其繁荣兴盛的一面，就有其衰败的一面，唐朝科举允许士子推荐作品，这样一来就出现了文人与考官勾搭的不公平现象，特别是到了唐末吏治这种现象更为严重。

    宋朝统一之后，统治者重用文官，大力实行文官政治，这一举措极大促进了科举制度的发展，却为边境的祸乱埋下种子。

    元朝，由于统治者以蒙古族为主，由于统治者以蒙古族为主，因此科举考试制度也带有十分明显的种族色彩，比如科举考试按照种族分等级，汉人的考试次数不仅多而且题目也更加困难，反观蒙古族和色目人只需进行两场考试，而且题目也更加容易，即使中举后的汉人也低蒙古族一等，元朝这一时期的科举制()度有较为明显的「排外」。

    明朝建立后，朱元章对科举制度进行大刀阔斧的改革，兴办学堂，建立起与科举制度相符合的学校制度。

    这一时期也是科举制度在中国历史上最高光最辉煌的时期。

    可到了明末时期，科举制度逐渐走向了衰败。

    清朝时，科举制度的弊端更是完全暴露出来。

    主要是由于科举制度的考试内容和考试形式已经僵化，在思想上已经禁锢了人们的思想。

    说到底…

    科举腐败的原因大致有四点，官僚制度的腐败，导致科举制度内部腐朽；

    未能顺应时代的发展，八股取士严重禁锢了人们的思想觉醒；

    新阶级的出现与旧阶级的矛盾问题；

    中央集权和君权的力量达到顶峰，封建君主专制制度开始走向下坡路。

    这些都是历史课本上讲述过的…

    柳羽记忆尤新…

    不过，基于如今的朝代，无疑「科举制」是比「九品中正制」更容易加强中央集权的方式、方法。

    但…有一点，会很难。

    那些氏族…面对动摇他们根基的行为，势必不会袖手旁观。

    「恩科与常科，文举与武举…」刘宏眼眸眯起，他负手而立在细细的思虑着，品评着这中间的事儿。

    自然，他也想到了难点。

    「不过，柳观主啊，以如今朝廷的能量去做这件事儿，怕是会引起天下氏族的剧烈反对，这才是最大的难题。」

    刘宏提出了他的疑窦…

    柳羽缓缓点头，「所以说，根治氏族的关键在于科举，而推行科举则是需要朝廷的巨大威望，说到底，又回到了那边陲的问题上。」

    柳羽反问刘宏，「陈王殿下，在下斗胆请问，若是…武皇帝