第103章 到底谁是老师？ (第1/2页)

    深夜，井雪再一次的到访。

    主要目标不是捕捉呱呱泡蛙，而是拿回她的呱头蛙。

    找到易鸣帐篷的位置。

    喜得是呱头蛙没有被藏在精灵球中。

    忧的是呱头蛙明明听到她的口哨声，却回了一个恨铁不成钢的眼神，仿佛对她失望到了极点。

    井雪大受打击。

    的确，抢夺别人的精灵无果，还把自己的精灵搭进去，再想不到比这还丢人的事了。

    井雪顾不得隐藏身形，跑出灌木丛，向呱头蛙郑重道歉。

    却得到了呱头蛙萧瑟的背影，朝着她挥挥手，竟是表示它自己会留下来。

    井雪苦劝无果，只能黯然放弃。

    心中接受了暂时要和呱头蛙分别的现实。

    然而，转眼的功夫，暗中观察的井雪崩溃发现。

    呱头蛙给呱呱泡蛙和利欧路各自绑上了沉重的石块，在河中制造乱流，说了些要领后就让它们潜进去...

    这不是忍者村特殊形式的教导？！

    到底什么情况？

    井雪和几只铁面忍者都震惊了。

    一会儿功夫不见，呱头蛙这就投敌了？

    训练利欧路和呱呱泡蛙？！哪有给对手提升实力的蛙啊。

    “你顶多是个人质！不，是蛙质，用不着做到这种地步啊喂！”

    井雪愤怒了。

    她从未见过呱头蛙如此认真对待特训的时候。

    “嗡嗡嗡！”

    几只铁面忍者同样恨得牙痒痒，呱头蛙教它们的时候都没这么严肃认真，往往是敷衍了事。

    反而对待外精灵，就倾囊相授？

    真的合适？！

    更过分的是，井雪想要借此机会将呱呱泡蛙夺走，还受到了呱头蛙的阻止，那眼神意味明显。

    ——在它进行特训期间，不可以干扰呱呱泡蛙，以免影响特训效果。

    井雪都快要被气得吐血了。

    一贯喜欢敷衍了事的呱头蛙，莫名其妙的对此很是执着。

    关键呱头蛙本就是她的最强战力，又对其它几只精灵有压倒性的威慑力，愣是让她无可奈何。

    素来冷静的井雪，用苦无在一棵树上，刻下了一个蛙头靶子，彻夜练习投掷术。

    那冲天的怨念，令几只铁面忍者心惊胆战。

    ....

    “哩噜。”

    利欧路向呱头蛙展示它刚掌握的波导弹。

    一发波导弹发出，弯出个弧度，击打在目标岩石上。

    “呱呱。”

    呱头蛙仔细观察，若有所思，与利欧路提点了几句。.ZWwx.ORG

    这波导弹与水之波动有很大的相似之处，但是它发现波导弹追踪定位敌人的特性，是来源于时刻牵引的波导。

    如此一来，不可避免的会略微失去波导弹的一部分威力。

    因此呱头蛙给出了新的思路，在面对无法移动，或者有把握几乎必中的前提下，完全可以去掉这一应用，最大化增加波导弹的威力。

    “哩噜。”

    利欧路醍醐灌顶，不俗的资质令它举一反三。

    想到了不少类似的场景，例如不将波导弹视为远程攻击招式，而视为近战格斗招式，在正面近身搏斗中施展出波导弹。

    对于它的悟性，呱头蛙赞叹的表示极度认可。

    所谓丰富的战斗经验，并非一定要在实战当中，在日常的训练与摸索当中有时一样能够进行