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    他说总是单纯的跑圈太枯燥了，咱们换一个方式怎么样。”张佳乐郁闷地说道。

    “然后我说好啊，然后他就拿出了一摞卡片说选择题做错的自己按顺序来抽牌，抽完了按照上面的指示去做。”张佳乐郁闷地继续说道。

    “然后他说班长你得起带头作用，你先来吧”。张佳乐郁闷地继续继续说道。

    “其实那天我选择做的特别好就错了一道题啊！”张佳乐最后抓狂地总结道。

    1669.

    “好吧，不过其实我还不算最惨的。”张佳乐整理了一下情绪深吸了口气说道。

    “还有比你更惨的？”孙哲平纳闷地问。

    “有啊……还记得原来五班的那个铁球吗。”张佳乐问。

    “记得，不是学理去你们班了吗。”孙哲平答。

    “啊对，他抽完卡之后是跑楼梯，一边跑一边喊我再做错这道题我就可以穿裙子了！”张佳乐声情并茂地给孙哲平表演了一下。

    然后孙哲平刚喝到嘴里的水就这么又全喷出来了。

    所以说，这个故事告诉我们，并不是每个老师都是可以欺负的。

    风水轮流转，切记，切记。

    1670.

    相比张佳乐的文科复习，孙哲平在理科方面的冲刺也是属于成果喜人的类型。

    其最明显的就是张佳乐觉得孙哲平的受力分析图画得越来越标准了。

    “大孙你这图画的可以啊，太标准了。”张佳乐不由得感慨，没想到这家伙看着平时很随意但是比自己想的还要努力，就连这种画图的事上都……

    “哦，受力图画对了给分。”孙哲平轻描淡写地说道。

    然后张佳乐那受到的鼓舞就这么被扼杀在了自己大脑里。

    1671.

    其实孙哲平一直很好奇张佳乐写物理题的速度。

    虽说相对于张佳乐来说，文科的物理题的确很简单，但是……

    “这题的图是错的。”孙哲平看着张佳乐写得不亦乐乎的时候补了句。

    “哦我知道啊，我给你改过来了。”张佳乐一边写一边头也不抬地说道。

    “你知道这题什么图？”孙哲平纳闷地问。

    “这种题只能是这种图，因为所以科学道理，你的明白？”张佳乐淡定地问。

    “我不关心因果，我就关心能不能得分。”孙哲平更淡定地说。

    “能啊，这种题型你背下来就是换个数的事。”

    “妥了。”

    于是好好的物理题，就这么被张佳乐分析称了背诵默写，正好经过班门口的物理老师泪流满面。

    1672.

    不过泪流满面的不止物理老师，其实还有当时也碰巧经过的历史老师。

    其实历史老师一直觉得张佳乐要把这种觉悟放到学历史上，没准张佳乐也早就不用他操心了。

    张佳乐挺聪明，这个是学校老师都不否认的。

    但是张佳乐总是成语用时方恨少，这也是整个年级从学生到老师都不否认的。

    曾经有一次考试，试卷上的一道题目是分析一个朝代关于走向衰败的关键原因。

    当时张佳乐一句话简直成了当时全年级的千古绝唱。

    1673.

    当时张佳乐看到那道题想都没想啊！

    抬笔就敢写啊！

    胸有成竹啊！

    八个大字概括一切啊！

    张佳乐他就写了个八个字啊！千古绝唱的八个字啊！

    1674.

    一人得道鸡犬升天。

    1675.

    其实按照常理来说，这个直接就画个叉子打回去重新抄正确答案就好了。

    但是平心而论，张佳乐这答案说的不算错