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了喷嚏，莫名其妙的。

    1914.

    不过相比之下，孙哲平的班里就更惨了。

    孙哲平换了新班之后从班主任到其他任课教师全是男老师，放眼望去跟少林寺似的。

    而且任课的老师除了教英语的班主任之外，其余个个都是四五十岁红光满面的老爷子。

    一讲课底气那叫一个足。

    别说是整个楼层听的一清二楚，有时候张佳乐在什么语文数学课上偷闲睡个觉，都能被楼上孙哲平他们班老师一声吼给吓得坐起来。

    所以，在开学还没过俩个星期的时候，孙哲平他们班课表张佳乐都快记熟了。

    “你怎么知道我们班课表的？”孙哲平纳闷地问。

    “……听声就记住了。”张佳乐如是说道。

    1915.

    用孙哲平的话说，自从上了高二，感觉文科班的老师讲课风格永远都跟战前动员似的。

    “那多好？鼓舞士气。”张佳乐忍不住感慨。

    孙哲平若有所思的看了张佳乐一眼，没说话。

    后来第二天上课的时候，张佳乐听到了楼上的班里那讲政治的老爷子咆哮了那么一句。

    “你们这成绩烂的不知道还以为是理科班考出来的！再考成这样你们就给我滚蛋去理科班，再也别回来！”

    楼上怎么样不知道。

    但是张佳乐的班里安静了。

    很多人若有所思地看着张佳乐。

    全班愤怒地一起踩窗户扒护栏。

    1916.

    这是一场维护理科生尊严的战斗。

    这是一个绝对不能忍气吞声的挑衅。

    所有人都这么想着。

    然后不知道是谁，清了清嗓子。

    “楼上文科班的！你们凭什么这么瞧不起我们班长！”

    “对啊！就知道揭短！有本事跟我们班长比理科啊！”

    “就是啊！完爆你们这帮文科生！”

    1917.

    张佳乐很感动。

    张佳乐真的很感动啊！

    他有这么好的一个班级啊！

    有这么多维护自己利益的同学啊！

    “我会考的时候好歹文科也都是A！你们要不要这样！”张佳乐泪流满面地喊道。

    1918.

    当然了，期中考试的成绩或多或少还是给了学生们一定的打击。

    不过正所谓化悲愤为力量。

    这也不失为一种让人产生动力的办法。

    老师是这样想的。

    学生们也是这样做的。

    在下午放学结束后，老师看到了不少这样那样的身影。

    比如在操场上狂奔的。

    站在一旁举哑铃的。

    在空地上坐俯卧撑的。

    霸占篮球场疯狂拼命打篮球

    霸占足球场拼命踢球的。

    1919.

    围观的老师点点头不住地感慨。

    “同学，你们发泄期中考试带来的悲愤也要适可而止啊。”老师拽住了一个正在操场上跑圈的学生心疼地说道。

    “什么期中考试？我们这是为了篮球赛！”

    然后这个学生就继续跑步去了。

    留下老师尴尬的站在原地。

    1920.

    老师对这件事感到很愤怒，觉得学生们太不把期中考试当回事了。

    于是在开班会的时候，班主任把这个事说了一下，也希望大家表个态度出来。

    像这种事倒霉的自然是各班的班长。

    不过像张佳乐这种人，自然是很快的发现了重点并发表了自己的意见。

    “老师我明白您想表达什么了。”张佳乐点点头说道。

    “我后来也打听了一下情况，那个学生应该是隔壁班的。”张佳乐继续说道。

    “所以说，他们