分卷阅读27 (第2/2页)

味的干黄。脸上的表情慢慢生动起来，有了些笑模样。

    秦轩也终于知道了，那日阿唐口中说的“塘”，是池塘的意思。阿唐是他的养父在一个池塘边捡到的，并没有给他起名字，需要时就随口叫一声“塘”而已。

    知道了这一缘由的秦轩立刻就想给阿唐改个名字，可阿唐却说，他很喜欢秦轩这么叫他，因为从没有人这么称呼过他。

    看在阿唐喜欢的份儿了，秦轩才总算作罢。

    阿唐的身体恢复起来之后，秦轩就开始给阿唐制定体能训练计划，帮他强壮身体。阿唐很听话，从不喊苦说累，秦轩说做多少，他就毫不惜力地做多少。

    秦轩又开始着手阿唐的教育问题。13岁的阿唐没有上过一天学，无法直接送到学校接受教育，于是秦轩便自己亲自教起了阿唐识字读书。好在，阿唐虽然没有一点基础，却格外聪明，一点即透。虽是一张白纸，秦轩教起来倒不怎么费劲。

    阿唐与秦轩一起生活了三个月后。

    阿唐已和秦轩初识他时判若两人，活泼了许多，也爱笑了许多。

    某天，阿唐突然说，他想学习做饭。

    秦轩觉得没必要，日常生活中的琐事自有机器人打理照料，完全不用他们操心。

    那次早餐，其实是秦轩的第一次。也就是秦轩聪明，不过瞄过几次机器人做早餐的样子，竟学了个七七八八，完全没露出马脚，看上去还很是像模像样。

    可阿唐很坚持。反反复复就一个念头，他要学做饭。

    于是，秦轩第一次见识到了阿唐的执拗。

    早上一睁眼，阿唐趴在秦轩的床前对他说的每日第一句话，一定是这句“大哥，我想学做饭。”

    晚上睡觉前，阿唐趴在秦轩的床前对他说的每日最后一句话，仍旧是那句“大哥，我想学做饭。”

    秦轩吃饭时，阿唐坐下就说，“大哥，我想学做饭。”

    秦轩看书时，阿唐跑来还说，“大哥，我想学做饭。”

    秦轩运动时，阿唐跟在身边边运动边说，“大哥，我想学做饭。”

    甚至躲到卫生间都躲不开，阿唐会守在门外，执着地跟他说，“大哥，我想学做饭。”

    语气很坚定，眼神还很“楚楚可怜”。

    没用两天，秦轩就认输了。

    从此秦轩还落下了一个毛病，那就是但凡阿唐左一声，右一句地叫“大哥”，秦轩就想服软了，恨不能直接缴械投降。

    后来，每每秦轩再戏弄阿唐时，这就成了阿唐反击时屡试不爽的“杀手锏。”

    阿唐与秦轩一起生活了六个月后。

    阿唐展现出了超强的学习能力。

    比如，家里的所有机器人都被阿唐拆了装，装了拆。

    然后秦轩再也分不清家里的那些机器人原本的功能是什么了，更不清楚，哪天这些机器人又会冒出些什么其他的功能。

    阿唐也不再满足于单调的体能训练。他喜欢上了和秦轩竞赛。比速度，比力量，也比身手。

    不比不知道，一比秦轩就吓了一大跳。

    阿唐的速度已很不错，力量也大有进步。不过身手还不太行，毫无技巧可言，只会使用蛮力。

    于是，秦轩每天又多了一项任务，教好学的阿唐擒拿格斗。

    想请别人教？没门，阿唐是不肯的。

    近身格斗，除了秦轩，阿唐还从不允许其他人能近得了他的身。否则，一