第40章 知识改变命运 (第2/2页)

   恰好李卫国来到村委会拿资料，准备去县城，江枫便将建立村学校的事情，跟李卫国说了一遍。

    “我之前跟县里申请过，可是县里现在没钱，根本拨不出来多余的资金，建立村小学，我本打算，让你做村小学的老师，现在看来是不行了。”提及建立村小学一事，李卫国；脸上难免有些失望，他早就提议过，但县里不批，当然，最主要的原因也是没钱。

    有太多用钱的地方，根本分不出来给桃源村建学校。

    “其实，我理解县里的难处，毕竟，建立学校，不是一件小事，除了教室，还得配备教学设备，以及老师等，而且，如果给咱们村里建立村小学，别的村，也会要求同样的待遇，所以……”

    李卫国没再说下去，江枫闻言，也没有办法，以他现在的自己，也弄不起一个学校。

    毕竟，无论是场地，还是教室都是问题。

    尤其是现在，土地已经分配下去，想弄块土地盖学校，难度可想而知。

    “小江，如果你想丫丫上学，就让丫丫去县城念吧，我知道你也想为咱们村做贡献，教教村里的孩子，但是现实条件不允许咱们这么做。”李卫国感叹道。

    江枫点了点头，看来也只能如此了。

    “那咱们村里的孩子，也都会去县城上学吗？”江枫问道。

    李卫国闻言，先是一愣，随后苦笑着摇了摇头：“小江啊，你虽然来到咱们桃源村有一阵了，但是有些事情，你还不了解，咱们村几乎全是文盲，没有几个识字的，而且每家的孩子还多，孩子稍微大一点，都跟着下地干活了，你今天早上，应该看到了，去县城上学，要教不少学费，先不说这些家长愿不愿意让孩子学习，单单学费，就不是每家能拿得出来的。”

    听到这话，江枫沉默了。

    同时，他也有些理解，为什么，当时，他说他会写字时，李卫国当即决定将他留下来，因为李卫国明白村里的情况，所以，希望江枫能留下来，给村里的孩子带来知识。

    可是，实际做起来，并不容易。

    尤其现在，刚刚实行土地新政策，家家的活都干不完，怎么可能让自家孩子去上学，更遑论还要拿出一笔学费了。

    “叔，如果我愿意每天无偿教村里的孩子，读书认字，您觉得可行吗？”江枫到不介意一天抽出一点时间，就是怕，村里的家长不同意孩子跟他学习。

    毕竟，这种事情，没法强求。

    李卫国目光闪烁，似乎也在思考这个问题，过了几秒钟，李卫国才再次开口道：“小江，可是你这么做，除了会耽误你的时间，你根本得不到任何东西，甚至还会招来很多人的不理解，你还愿意做吗？”

    “我愿意。”江枫点了点头，“未来的大夏，需要有知识，有文化的人，我知道，不可能每个家长，都愿意让孩子跟着我学习，但只要有一个孩子跟我学习，我都认为是值得的，因为，我相信知识改变命运，学习的孩子一定比那些没有学习的孩子，有更多的可能性。”

    李卫国看着眼神坚定的江枫，他重重的点了点头，感慨道：“我果然没有看错人，小江，我替村民们谢谢你，谢谢你愿意无私奉献，你想怎么做，叔全力支持你。”

    “叔，我已经有想法了，我想在每天的傍晚，开一个小课堂……”

    江枫将自己的打算，一一说了出来。一念新生的倒计时1982：我能穿梭两时空