003妙啊！ (第2/3页)

机会，最终陷入地狱。

    看到这里，胡清泉心里不禁大赞一声“妙啊！”

    一个小变态装作盲人，最终被一个真正的大变态干掉。

    这故事乍一看很简单，可胡清泉毕竟不是一般的观众，他是导演系的老师。

    而且是偏向学术理论方面的老师。

    实际操作经验可能不多，但理论知识很是扎实，对于剧本的理解和拆解，不是一般人能比。

    所以很快他就意识到了这个剧本应该还有许多精妙之处。

    他认为，这剧本，实际体现的内涵其实有相当值得探讨的地方。

    不过，这终究是剧本，而且还不是什么正规的剧本，所以画面感肯定没有成片来得高，留给胡清泉的疑问自然就有很多。

    所以他第一时间就对路平安说道：

    “这个点子很棒！”

    胡清泉诚心大赞。

    “还行还行。”路平安很是谦虚。

    只是胡清泉很快就一脸严肃地问了：

    “我有几个问题。”

    路平安见状也严肃了起来：“您问。”

    “第一个问题，张三为什么要扮演盲人？”

    胡清泉盯着路平安认真问道。

    路平安闻言心里一开始有些惊讶。

    他还以为胡老师会问他剧本是不是他写的之类的，没想到是讨论剧本？

    不过很快他就明白过来。

    其实这样问，也就是在确定剧本是不是他写的。

    对于影视剧创作者来说，剧本和影视剧成片，其实是很不一样的。

    剧本只能看个大概，而影片则是创作者最终的体现。

    对剧本的解读和了解越深刻，影片呈现出来的效果自然也就越好。

    所以对于剧本的问题，路平安要是回答得不好，那自然不用说了，剧本就不是他的。

    虽然北影并不会追究学生用别人的剧本这件事，毕竟是导演嘛，又不是编剧。

    但原创剧本方面肯定也是要过问的。

    万一有经济纠纷呢？

    万一涉及到恃强凌弱呢？

    北影不允许这样的丑闻发生。

    胡清泉这时候也有这个意思。

    《调音师》短片很好！

    而且还是他看着写出来的，但万一是路平安用什么非法手段得到的呢？

    所以这一次，是探讨，也是试探。

    好在，对于《调音师》短片的解读，上辈子作为艺术生的路平安可是详细了解过的。

    所以他很快回答：“因为他享受到了破坏规则的乐趣，认为自己可以无所不能。”

    胡老师闻言，心道果然。

    他的眉头便逐渐散开了一些。

    “这个思路有趣，详细说说。”

    路平安也没有犹豫，直接以一种伯牙见到子期的热情解释了起来：

    “是这样，我们常说‘没有规矩不成方圆’，其实主要是指内心感受上，享受过破坏规矩的快感，人就回不去了，这都是老道理。

    之前我家里出了事您也知道，其实在一个多月以前我就已经走出来了，不过亲戚见了我依旧会来安慰，包括刚才您也一样，而在那一刻，我就感觉到了一种很神奇的感觉。

    我发现，只要我继续装抑郁，装无助，我就能获得平时不容易得到的很多东西，比如这些天的旷课被您做成了请假。

    所以，最初的张三是因为焦虑紧张无法胜任钢琴比赛而自暴自弃，他可能最初的确是因为想扮演盲人寻找到重新演奏的能力，但尝过一次甜头后，他扮演盲人就不仅仅是为了艺术了，而仅仅是为了享受“偷窥”别人的快感。”

    胡老师听了后，不禁失笑：

    “看来艺术还真是源自于生活哈。”

    “老师您别取笑我就好。”路平安乖巧赔笑。

    “怎么会取笑你，没有你这段时间的经历，也不会有这样的好点子了。”

    胡清泉继续笑，他现在已然