第162章 when和while的区别 (第1/2页)

    孟柯的手心手背上都是汗，程咬铁的又何尝没有呢！

    “好了，你们两个就站着上课吧。”

    英语老师说完，就打开了必修一的课本，开始教同学们如何朗读单词了。

    生物课那样被罚站，英语课又是如此。只是令孟柯有点想不明白的是，罚站三人组里，怎么偏偏就少了王祥呀！

    至于王祥，人家可是有参考答案的，直接抄上就完事了。

    孟柯站着站着，恍恍惚惚之间，就睡着了。

    看起来，他已经开始做梦了。

    孟柯的这一举动，又怎么能够瞒过英语老师的眼睛呢！

    老师站在讲台上，底下同学有什么一举一动，她都会看的很清楚。

    别说是睡觉了，你就是记没记笔记，老师都看的一清二楚。

    独立讲台，一览众山小嘛！

    “哼哼，先不收拾你，等我讲完了课文，再吊打你也不迟。”英语老师轻蔑的微微一笑，又去朗读单词了。

    程咬铁闲来无事，英语对他来说，他只会26个字母，其他的就都不会。

    他拿出一支黑笔，于是便开始在课本上玩耍了。

    找到可以有封闭样式的单词，他就把封闭的区域给涂黑。

    就比如a,b这两个字母，它们的下段是不是有封闭的小圆圈呀，然后负责涂黑，就是程咬铁所干的事。

    像c,f这样的字母，没有封闭可言，他也就不涂了。

    看过了英语课本，擅长观察的程咬铁却是发现，当f和i遇到一起的时候，那字母i上面的那个小点点，就会凭空的消失。

    程咬铁可真是无聊的要死，那只是印刷上的一点小漏洞，并不影响对文章的整体阅读性。他这么去挑毛病，至于么？

    随后的30分钟里面，英语老师前前后后讲了一大堆的知识点，同学们也整整将笔记本给记了一页。

    看着还有十来分钟的样子，英语老师要教训一下孟柯了。

    “最后一排，那个同学，你来回答一下whe

    和while，这两个单词的用法上有什么区别？”

    沉睡不知归路，此时的孟柯，还在梦乡的世界里徘徊。

    教室里，突然就变得雅雀无声了。

    最后，还是赵丽阳忍不住，绕过牛梓豪的身后，然后用笔捅了一下孟柯。

    要说最无语的，还是赵丽阳。她怎么就遇到这么一个不靠谱的同桌呀，牛梓豪之所以睡着，是因为今天中午他去了一趟李旻的宿舍，并没有午睡。

    这个时候，他只想先眯一会，养精蓄锐。

    若说这个孟柯，他站着竟然也能睡着，赵丽阳倒是挺佩服他的。

    唉，班里靠最后几排的学习风气都不浓厚，尤其是最后一排。

    给人的感觉就是很恶劣，就算是你真正用心的看书学习了，别人也会用装样子的眼神看着你。

    没有办法了，赵丽阳摇了摇头，期中考试就快要来临了。

    她得赶紧抓住时间去复习，只要考进全班前十名，她的座位就可以上升一排，也就是倒数第二排了。

    坐在赵丽阳前面的小哥哥可要当心了，因为有女生已经在你背后关注你了。

    “阿嚏。”果然，前面的那个男生打了个喷嚏，怎么有些疹得慌呢！

    赵丽阳可不想和牛梓豪继续做同桌了，因为她早就受够了。他不仅沾花惹草还不说，关键有时还会让她吃醋，真是讨厌死他了。

    被赵丽阳这么用笔杆一捅，孟柯赶紧醒来过来。

    他一副倦怠的没有睡醒的样子，倒是惹的众位同学哈哈大笑。

    “stop，stude

    ts.”英语老师说道：“这位同学，你来回答一下whe

    和while的区别？”

    孟柯听完以后，是两头的雾水，有区别吗，应该有吧，反正我是不知道。

    其实，这些老师刚才就已经讲过了，只有记过笔记的同学才知道。

    “ido

    ,tk

    ow.”孟柯说不知道，那就一定不知道。

    谁知，等孟柯说完，程咬铁此时正用着一幅嘲笑的眼神看着他。

    “你do

    ,t,我还did,t呢？”

    “哦，副班长旁边的这位同学，你好像应该知道一些吧，我都看你说话了。”

    “简单，whe

    和while的区别就是，一个字母多，一个字母少而已。”

    “哈哈！”

    不等程咬铁说完，全班就响起了哄笑的声音。

    就连一向很是严肃的英语老师，也露出了久违的笑容来。

    他这是小学生的智商吗，怎么会回答出如此低俗的答案呢！

    就连一旁坐着的刘娴莹也看不下去了，这个程咬铁呀，真是丢人丢