情绪管理（3） 2w9 6. (第2/3页)

…I’m  hopeless.  I  shouldn’t  keep  wasting  your  time.”（对……对不起，教授，我……我一点儿进展也没有。我不该再浪费您的时间了。）

    他过了几秒才转过身来，没有丝毫不耐，也没有斥责她想放弃的念头，神情温和鼓励，动作却若有若无地带了几分僵硬和不自然。

    “Don’t  be  disced,  Amore.  This  isn’t  easy  for  most.  With  more  practice,  you  will  improve.”（别灰心，爱茉尔，这对大多数人来说都不容易。继续练习，你会进步的。）

    汤姆知道，爱茉尔想要给他留下好印象。他从她的记忆里看到过：过去一周，她每天都花大把的课余时间练习摒除杂念，吃饭时，巡视时，甚至连入睡前都（毫无成效地）尽量不去想他。为了他，他的小姑娘想要做得更好。他当然也知道，在这些课上，清除杂绪对爱茉尔来说极其不易……尤其因为给她带来这些杂绪的人是他本人。

    其实，每晚窥探她的那些回忆和幻想，对他何尝不也是一种考验？他回想起自己适才触碰她那晚记忆时的犹豫，心中升起一阵烦闷。退缩和逃避——这不像他的风格。况且，那晚他只是在尽到对学生的职责，何须对之回忆退避叁舍？他敏锐地察觉到，自己似乎在畏惧那扇门后的什么东西——她那晚回忆中的什么东西——即便那段同样的记忆也封存在他脑海的某处。

    但汤姆来不及多想。无论如何，他们都必须继续练习。除了自己，他还能放心让谁来教她？

    他望着爱茉尔汗湿的小脸儿，沉默了片刻。

    “Let’s  try  a  different  method,  my  dear.  Relax.  Close  your  eyes.  Breathe  in  deeply  and  out  slowly.  Inhale…  Exhale…  In…  and  out…”  （咱们试个别的方法，我亲爱的。放松。闭上眼睛。深呼吸，呼入……呼出，进……出……进……出……）

    少女像以往一样，完完全全把自己交托在了他手里，一字不差地遵循他的指示，紧闭着眼，强迫自己放松、镇定，呼入、呼出。

    他走到她身边，一手搭在她肩上，尽量让声音舒缓、抚慰。

    “I  want  you  to  imagine  a  dark  room.  Strong  walls.  Somewhere  pitch  black,  somewhere  you  ’t  even  dis  the  outline  of  your  hands  in  front  of  your  eyes.”  （现在想象一间暗室。坚固的墙。屋内漆黑一片，伸手不见五指。）

    爱茉尔强迫自己不去理会他指掌在她肩头的温暖。好在，他很快就挪开了手。

    呼入……呼出……

    那间屋子……在她记忆宫殿底层，不过没关系，它不是最糟糕的。而且，如果它能帮她学会大脑封闭术，她愿意短暂地回到那里。

    不过这次，没有醉酒的母亲，没有碎了一地的酒瓶，没有蟑螂和耗子……没有……

    只有呼入……