第106章 (第2/2页)

嘛~”

    叶锦川照晨晨说的，在脑袋里把现场重新布置了一遍。

    下一秒，他又有些后悔，不应该对晨晨的审美有过多期待的。

    【晨晨什么都好，就是审美太跑偏了。】

    【怎么说呢，我不是这方面的专家，但我觉得晨晨说得对，这个台子布置的确实差强人意，比如这个栏杆，应该这样再那样，不过正如我一开始所说，我不是这方面的专家。】

    【听君一席话，如听一席话。】

    【晨晨：你别说话了，我思路都被你打断了。】

    鑫鑫准备的故事是《小红帽》。

    还没上场，他就紧张地拽着自己的衣服。

    “daddy，我很紧张。”

    韩熙安慰道：“别担心，就像我们平时练习的那样讲就行了。”

    “相信自己，你很棒，而且我们都练习了很多次了。”林东帮他把衣服整理好，又说，“这是个很棒的机会，可以展现你自己，你要更有自信。”

    鑫鑫郑重其事地点了点头。

    他平时没少做类似的讲故事练习，只要好好发挥，一定没问题的。

    林东已经坐到了台下，韩熙乘机对鑫鑫说道：“你是所有小朋友中语言表达能力最强的，我相信你能拿到好成绩。”

    对现在的韩熙而言，哪怕鑫鑫拿不到第一都没关系了，但一定要把叶锦川家的比下去。

    他就不信叶锦川那么随便的育儿方式，能比过他。

    鑫鑫穿着小西装，站得直直的，手上拿着个巴掌大的小话筒，看不出半点紧张。

    在场的大人忍不住投来了赞赏的目光。

    “大家好，我叫林鑫，我今天给大家带来的故事是《小红帽》。”

    “从前，有一个小女孩，他们家里没什么钱，她的妈妈为她做了一顶红色的帽子，从此之后，大家都管她叫小红帽。”

    他声音清亮，讲起故事来绘声绘色，很吸引人。

    故事讲完，掌声雷动，夸奖声络绎不绝。

    “这小朋友真厉害，完全不像只有五岁。”

    “讲得真不错。”

    “他们家是怎么锻炼小朋友的语言表达能力的啊，我儿子这方面不太行，想学习学习。”

    “这个哥哥真棒，我也想买一本《小红帽》的图书。”

    【韩熙快出育儿指南，我真的很需要。】

    【愣着干嘛，节目组快上链接啊。】

    【人家是宣传活动，不是直播带货。】

    【我一个二十多岁的人还喜欢听《小红帽》正常吗？】

    【我三十了，我也喜欢。】

    晨晨嚼着饼干，含糊不清地说：“晨晨喜翻听介个故事。”