问题老师【nph】_5 首页

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p它像q吗?”

    “开头又大又圆,结尾又细又长,它像啊!”

    居然还敢抬杠!

    “从明天开始,我要检查你的汉语拼音字母表背诵默写情况。”

    “本……本来……”

    “每个字母抄一百遍并熟读熟记,明天下课到我办公室来。”

    周围发出了幸灾乐祸的笑声。

    傅明微像是背后长了眼睛,扬起了声音:“平朔,你的蜀道难和杜甫诗三首都背完了吗?你已经跟我保证过三次了,每次都让我放你一马,我看起来像是弼马温吗?明日复明日,你是吃祥林嫂长大的吗?”

    所有的笑声都消失了。

    傅老师转身,打算巡视其他地方,眼睛往角落一扫,看到空空如也的课桌,那个趴在上边的脑袋并没有来。

    女人皱了皱眉头,轻轻敲了敲红毛的课桌。

    “张天铭,你知道萧澄去了哪里吗?”

    红毛满脸茫然地摇了摇头,“不知道,一大早就没见过他。”

    傅明微挑了挑眉,神情若有所思。

    校长曾隐晦地跟她表示,萧澄是个不好惹的刺茬儿,前边的老师要么太过柔顺文静,拉不下脸皮,不能管束他,要么态度太过强硬,不顾一切撕破脸皮,反倒遭到了更激烈的反弹,弄得整个课堂效果都很不好,纪律也越来越差。

    所以他的建议是,能不动尽量别动,这个学生来到这里,也不是为了学习,读书只是副业,副业搞不好,就要回去继承千亿家产的那种。

    话说到这,傅明微是明白了。

    如果舍弃一个学生,能换来整个班级的和平,那么作为班主任该不该这么做?大学本科阶段,她参加了一次规模不小的辩论赛,在决赛之时遇到过这样一个辩论题,当时她站的是“不应该”。

    她讲述了一个发生在南方小城的真实故事,隐去了人物身份:重男轻女的小地方,城中村学校,秩序混乱,校园暴力严重,乖戾凶狠的少女,像一只刺猬,本能抗拒接受所有事物,包括能改变她命运的学习。

    幸而这个少女遇上了一个好老师,一个从外边来支教的好老师。他带领她走出了此方小世界,看到了外边更广阔的天地,从此改变了她的人生轨迹。

    最后她总结道:“作为老师,不能放弃任何一个学生,这是老师的职业道德。这种事不存在二选一的情况,学生和集体永远不是对立的,如果有,那么只能证明老师的能力不够。”

    这次辩论赛她获得了最终的胜利。

    上台领奖之后,还未来得及与导师分享喜悦,就听到这位德高望重的老师,用一种语重心长的声音说:“明微,我知道你心里存着一股傲气,作为老师,我欣赏你这一点。”他叹了口气,继续道,“不过,我们社会所需的老师,并不是心高气傲的老师。”

    她辩解:“老师,这不是心高气傲,这是我的职业教给我的东西。”

    “你知道,你为什么赢了这场比赛吗?”导师反问她。

    “因为我是正确的。”

    “因为你所站立的角度,符合正确的预期。”

    “我不明白。”

    “明微,教育工作者不需要过分高傲的理想,有时候我们必须舍弃一些东西,才能完成目标。没人能做得到,所以它正确,如果你继续固执己见,那么这条路会很艰难。”

    女孩固执地表示:“我的眼睛看到了,有人做到了。”

    后来的后来,她参加了很多实习,每年都会去支教。

    遭到现实的毒打后,傅老师才明白,并不是所有学生都像
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