日记 (第2/3页)

奇，多看了几眼。

    小偷！小偷！不要脸！羞羞羞！

    按住他！他又想跑！

    我要告老师！

    我已经告诉冯老师了！

    如今，温阮再回想起来那个场景是灰黑色的。沿着浅灰的水泥地，拥挤的人群统一着黑灰色系的裤子。纷乱的脚步间，她一眼就望见了一双，黑色的眼睛。

    你们在干什么！洛雪鼓足了勇气出声喝住作恶的乌合之众，小女生总比小男生发育得早，在这个身体成长的敏感时期，高一个年级就是一种无名无状的权威，她的发声很快控制了场面。洛雪看了一眼地上疼得蜷缩成一团的小男孩，火气立刻上来了。你们欺负他！我要去告老师！

    对面的孩子们有些立刻慌了神，渐渐往周围散开了。一个身高明显占优势的男生立刻大声反驳：他偷了我们班的钱！你去告啊！告嘴婆，了不起了哦！

    后面也逐渐有孩子七嘴八舌地补充一些细枝末节，每一句都充满了无知主观色彩：我们每个人的都捐了款！就他没捐！肯定就是他偷的！

    他妈妈死啦！他爸是个穷鬼，那他就是个小偷！我妈说穷鬼就喜欢偷钱！

    他天天被冯老师喊去办公室，肯定是趁冯老师不在偷拿的！

    其实听到地上的人偷钱还是给震区的捐款，小小年纪的洛雪也开始动摇了。她垂头看着那个小男孩，细声细气地问：他们说的是真的吗？

    小男孩像一个紧闭的蚌，小心翼翼地张开了并不牢固的壳，露出最柔软的部分。他的眼睛生得圆润透亮，可惜四周留着泪水与汗水凝结成的黑痂，看起来邋遢恶心。洛雪却总是能被他的双眼打动，长大后的她也许能说这其中包裹着一层又一层的悲伤、恐惧、委屈、愤慨，而年幼的她说不出来，只能被一种不能名状但强大剧烈的难过与同情冲击。

    你们等着，我去找我姐姐！小洛雪个小声音尖，在走廊上又喊又跳，很快洛霜出现。

    小雪，又怎么啦？

    洛霜是教小学英语的。偏远县城的小学第一次有了一名像样的英语老师，长得温婉标致，待人友善温柔，不出一学期，就俘获了很多小学生的心，常被小屁孩们跟在后面喊，小洛老师，小洛老师。

    小洛老师顺着自家小妹不忿的手指，视线落在了角落里的小男孩身上。她动作轻轻的，将可怜的小孩拉起来，又抽出一张香味浓厚的餐巾纸替他擦拭脸上的污秽。怎么啦？小朋友，为什么要哭啊？可以跟我说说嘛？

    小男孩声音颤抖而哽咽，他被父亲虐打时，习惯忍痛，没哭；撞见吸毒的生母惨死街头时，也没哭。却在最狼狈的时刻见到小洛老师，哽咽了。老师，我没有

    洛雪开始相信他了。

    可是又有什么用呢？教学资历老的冯老师来了，也是一口咬定是他所为。理由与小孩子们的一样，简单粗暴到有一种无知无惧的力量，谁都无法反驳。

    上课铃响了，人群作鸟兽散，洛霜不得不去上课。冯老师罚小男孩蹲在班门口听她的语文课，并扬言放学再收拾他。洛雪不忍看他艰难地像蛆虫一样先拱起身子，再跪立起身，就上前扶他。

    在场的人，谁都对小男孩身上的伤心知肚明，知道他疼得爬不起来，却依旧冷眼旁观，连洛雪也遭到了大人的冷言嘲讽：行啦，快去上课吧，关你屁事啊！

    老师，他明明被别人打了，起不来了，我为什么不能帮他？

    哟，冯老师吊着眼梢，刻薄地笑，你还觉得自己挺正义的啊？他就是个小扒手，老爹是个赌鬼，老妈是个婊子，现在把全班给震区的捐款给偷了？你还要帮他吗？

    洛雪被气得说不出话，扭头就跑开了。

    小男孩想抓住她，想求求她，救救自己。他的手才略微伸出，就被老师的一教鞭打了回去。那是一根翠绿细长的竹竿，抽起人来，空气会响起咻咻的声音，一道触目惊心的红痕在原有的伤痕上叠加隆起，这就叫竹打中空。

    小男孩咬着牙，把眼泪憋了回去，也无师