番外 (第3/6页)

的老师立即盯住他，当然认为他的桌中会再有玄机。我做漫不经心地站起来，特意稍稍显露出久坐后的腰酸态而起身走走，这间接阻止了另一位老师想亲自检查他书桌的动作。

    我慢慢走过他，给后面老师微笑，同时略弯身看了一眼他的桌堂。他一直闭目养神，而书桌中如预料一般空空。我稍微停驻浏览他的卷纸，填空单选全部空白，我立即醒悟只要他写上的答案，正确率就几乎为百分百，经验让我看出他在及格与不及格的交界。

    开始有学生交卷了，他看着考生将卷纸放在讲桌上，再到另一侧拿走考前收上去的书，一直盯着一个个交卷的学生。敏锐的他察觉到我的视线，我们目光相接，他笑了一下，我忽然不知所措主动避开眼光。

    到最后30多分钟的时候，教室中已经只有他一个考生未交卷了。这种在职人员的考试通常都是答完就走人，因为他们不需要排榜，不需要争取奖学金，不需要为再多一分而努力。及格的纷纷痛快走人，而考试失败也不会因此带来任何实质惩罚，所以没有希望又抄不到的通常也潇洒走一回。

    两位老师已经都站在讲台这边，而他则老生入定般全然不受六只眼睛的干扰，很平静低头看卷纸，即使他连笔都没有拿在手里。其实刚刚那人分别从他身边徘徊流连，可他泰然自若甚至拎起卷纸翻翻，他知道我同事的怀疑，反而显示出坦荡荡的气派令二人铩羽而归?

    我也知道他们在怀疑他尚有机关，可凭他们的本事检查下来也应该知道他已经没有，连曾经漏网的那张条我都看见他在几个考生同时起身交卷时，利用盲点处理掉了。奇怪的是那仅仅是我同事的盲点，应该说他就在我眼皮底下我的视野内扔掉了纸条。

    两位老师变得不耐烦，若不是有监考守则恨不得抢了他的试卷开始封卷。我竟然微笑着对二位同事友善提议说：“累了吧，回办公室喝点茶水吧，打铃再来就行（每层楼有一间办公室是为监考老师提供，卷纸必须三人封，主监考上封条）。”

    确实三人对一人看起来比较傻，两位同事年长于我，故也没有客气接受了我的建议。他们走后，大脑迷迷糊糊的我其实也不知道自己为什么要这样做，更没有想接下来会发生什么？不过这已经不用我费心了。

    “老师。”

    “？”

    “我换个座，这椅子不舒服。”

    我没有来得及回答，他在叫我的同时已经向前走，直接的坐在了第一排，斜对着我。我不置可否，心跳有点加速，还好我可以借着整理卷子顺序来掩饰异样的心情。

    “我坐着，让老师站着，那多别扭，你也坐下来吧。”

    我依言走过来沉默而坐。不管怎么说，我的椅子在讲台上，我还是略微高出他，我们大眼瞪小眼正面对上。

    在瞪了几秒钟后，他笑了出来，他的笑那么富有感染力，他的笑是那么动人心弦。我的心跳又有了一点点加速，掩饰的手法变为打破沉默：“你笑什么？”

    “小老师。”

    “啊？”无厘头的答案。

    “我打赌你比我还小。”

    我不知道自己是否真的比他小，但是嘴巴走在了大脑前：“再小我也是老师。”我略微得意，因为是我坐在这里给他监考啊。

    “小老师，你教什么的？”

    不知道为什么，这个小老师的称呼让我觉得亲切，很亲切，对陌生人的距离感被这三个字无限拉近：“英语。”

    “厉害！”他竖起大拇指：“有语言天赋的人都有灵气。”

    其实在大学老师中，英语算最没有专业性的了，根本没有什么了不起的，平时谁要说不错不错，也是客气寒暄，我们早就听麻木的。可是听他这样说，我没有反感还生出小小的雀跃。

    “不过英语太专了，其他也涉猎一些会更棒！”

    “嗯，”我同意他的说法。

    “我告诉你个不错的专业。”

    “哦？”

    “那本书拿过来，”他指着旁边考生上缴后离开时却没拿走的书，我伸手拽了一本。他笑了：“第6章，222页有专业指南。”（施言上缴了所有论述题的答案，卷纸中藏的是所有论述题提问，带有提示章节，页数，是黑诺的第二手准备——直接抄书时的索引）

    翻到那一页，我只是低头，每一个字我都认识，不知道它们现在认识我不。心慌。

    “小老师，你拿倒了。”这个声音温柔，低沉，似穿透迷雾的阳光。

    我将书倒了过来，犹豫一下，他只是笑眯眯地看着我而不再说话。书太沉，终于我的手撑不住，书面慢慢平铺开。

    讲台上的我平静地坐着，身侧讲台下的讲桌静静立着