这题超纲了_分卷阅读62 首页

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   分卷阅读62 (第1/2页)

    持人手里的话筒。

    刚说出口几个字,边上学校甚至响起尖叫声。

    “……”

    邵湛仿若未闻,很快许盛发现这人上台发言也很有个性,平时顾主任骂他行事嚣张六中里再挑不出第二人还真骂错了,这明显有个更嚣张的,只是人话术高超,让人一下反应不过来而已。

    因为邵湛在台上说完一段话之后,停下来冷声说了一句:“请各校管理好学生秩序。”

    这话翻译一下,就是四个字:别他妈吵。

    这还不算完。

    侯俊原先站在孟国伟边上管理班级秩序,这会儿退下来,压着嗓子偷偷摸摸说:“我操,惊天大消息。”

    “学生代表原先是另一个,结果临时身体不适,稿子还找不着了。”

    “所以湛哥这是临场发挥你们敢信?”

    第三十九章

    孟国伟刚才着急忙慌把邵湛叫过去就是为了这事, 定好的学生代表临时拉肚子, 换军训服的时候一通折腾, 稿子也不知道交给谁丢去哪儿了。这次开幕式领导发言结束之后, 头一个上台发言的学生代表就是他们六中。

    把六中几位老师急得够呛。

    孟国伟:“这可怎么办。”

    周远:“学生代表顺序能挪后吗?再找找。”

    顾主任极强的荣誉感喷涌而出:“这次这么多学校一起训, 必须展现出我校风采!”

    但是开幕式马上就要开始了!哪有时间现写一篇稿子出来!

    情况万分紧急,几位老师思来想去,脑海里只浮现出一个人选:那就是临江六中的骄傲,他的天才少年邵湛!

    如果说要在学校里找一个能临场发挥的学生,除了邵湛别无人选。

    也只有邵湛能控制住现在这种场面。

    商量好方案, 顾阎王道:“我到时候尽量多拖一会儿, 为邵湛争取时间, 给他多一点时间在台下准备。”

    于是邵湛换好衣服, 直接被孟国伟拽走。

    “……所以现在情况是这样, 临场发挥你没问题吧。”孟国伟道。

    “时间, ”邵湛只问重点,“讲多久?”

    孟国伟算算时间:“一篇两千字的发言稿,大概八到十分钟吧。”

    邵湛全程没什么表情, 连惊讶和诧异都没有, 只在听到十分钟的时候微微掀起一点眼皮,其他什么都没问,问完发言时长之后说:“行。”

    这个听起来颇有些冷淡的“行”字, 像一颗定心丸,孟国伟吊在嗓子眼的那颗心落了下去。

    “国防教育的意义在于,”邵湛站在台上, 说完那句近似于‘别他妈吵’的话之后开始发言,“建设、巩固国防基础,提高全民的国防意识和国防精神。”

    “也是增强名族凝聚力的重要途径。”

    邵湛条理清晰,上来把国防分成三大块,从意义开始,再到如何落实。

    少年眉眼因为距离太远而变得有些模糊,但与生俱来的压迫感和让人不敢放肆的冷意还是从声音里扬出来。

    是阳光太盛吗。

    强烈的阳光晒得人几乎睁不开眼。

    许盛眯起眼,他袖口依旧折上去几折,手腕露在外边,突出的腕骨清晰可见,在一片老老实实把袖口纽扣都扣起来的学生里,依旧是那个最令老师和教官头疼的人。他迎着强光,视线越过面前层层人群去看台上的少年,一时间分辨不清这到底是从谁身上散出
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