受与天齐_分卷阅读15 首页

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   分卷阅读15 (第2/2页)

全班都读着朱自清的,坐在我后桌的史凡就一个人在那里大声地朗诵着海子的:

    从明天起,做一个幸福的人,

    喂马、劈柴,周游世界;

    从明天起,关心粮食和蔬菜,

    我有一所房子,面朝大海,春暖花开。

    从明天起,和每一个亲人通信,

    告诉他们我的幸福。

    那幸福的闪电告诉我的,

    我将告诉每一个人。

    给每一条河每一座山取一个温暖的名字,

    陌生人,我也为你祝福,

    愿你有一个灿烂的前程,

    愿你有情人终成眷属,

    愿你在尘世获得幸福,

    我只愿面朝大海,春暖花开。

    史凡说,他是在他哥哥的高中语文课本上看到这首诗的。他发现这首诗是因为其他的课文诗词都注满了笔记,单单这首诗的那一页洁白如新。他突然觉得这首诗是如此的特别。为什么不写点注解呢?是老师没有对这首诗做讲解,还是自己没有一点点的想法。好像所有人都能明白海子表达出来的意思,又好像任何人都无法理解海子想要表达什么。史凡那时候还小,就拿着这本书问哥哥:

    “哥哥,你喜欢这首诗吗?”

    他哥哥看了一眼,骂道:

    “破诗!疯子的来世理想主义!”

    史凡听不懂“疯子的来世理想主义”这句,但明白了“破诗”的意思。史凡没有理会哥哥对这首诗的评价,他把这首诗摘抄了下来,不管怎样,他觉得自己喜欢这首诗。后来,他就背下了这首诗。

    语文老师是个幽默的人。在上朱自清的一课时,语文老师觉察到这篇散文没能唤起同学们的兴奋感。于是他在课上朗读起了朱自清的另一篇散文。这篇描写时间流逝的散文总算不辜负老师的苦心,引起了许多人的骚动。在匆匆响起的下课铃声中结束,兴奋的阿水急匆匆地冲向了门口:

    “老师,我的尿意匆匆的来了。”

    语文老师一脸尴尬,还是不慌不忙叮嘱了一句:“来也匆匆,切记去请冲冲。”

    史凡是在周一把那封回信交到我手里的。

    每周的周一下午最后一节课是班会时间,会对每周的情况通报,好事表彰,坏事批评,还有每个人的积分情况,那是班主任在班上特别执行的积分制,说是效仿大学的。

    新的班委会选举本来是在这周的,但突然被推迟到了下周。因为这周一的班会课,陈超和另外三个同学被兄弟班的班主任,也就是语文老师借去开座谈会了。兄弟班在这次月考中前十名占有数是零蛋,班级平均分在年级六个班里垫底。

    陈超他们走进兄弟班的教室,尼玛,这是要干嘛?课桌椅被成了会议桌的模式,兄弟姐妹们一个个像笑嘻嘻的傻瓜一样痴痴盯着我。语文老师让陈超他们分别坐在会议桌椭圆的两个焦点。然后,兄弟班的班长充满激情的介绍了陈超他们的优秀成绩。陈超听了半天才发现原来介绍的是他自己。座谈会搞得像问答会,兄弟班的兄弟姐妹们一个个轮流用问题攻击陈超他们,逼问我们考试的秘诀,简直是现代版的“逼攻”。

    苦逼的座谈会结束后,陈超他们回到自己的教室,仿佛从地狱来到了天堂。

    史凡就在天堂里把她女朋友回给陈超的信交到了他的手里。按理说,史凡周日晚上就应该把信给陈超的,不知道是忘记了,还是在犹豫到底要不要把信给陈超。陈超激动的打开信封,

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