千淘万漉 (第2/2页)

千漉怔了一下，反应过来：对，怎么了？她的声音极小，说话很费力。

    对方透过镜子观察到了她苍白的脸色。没事，就是知道这个成语。

    车内再次陷入了安静。

    （小时候）

    妈妈，今天老师提问同学们谁给他们取的名字，还问他们为什么取这个名字。然后我们班的陈子衿同学就说他的名字来源于什么经，然后说什么qinqin子衿，悠悠我心，老师还写在黑板上了，有几个字我还不认识，然后老师还说他的名字好听，还说什么会失忆，我觉得一点儿也不好听，还不如叫陈qinqin呢？一连好几个然后，小小的陶千漉用明亮清脆的稚嫩童声和林英分享着一年级的生活日常，嘴里有股酸溜溜的劲儿。一边让林英接过书包一边往沙发上跑去。

    那老师问你了吗？林英听着女儿的发音，居然连前鼻音后鼻音不分，不清除是南方人的原因还是语文功底太浅，觉得不能总专注于让她学英语，得适当矫正矫正她的中文发音才行。

    嗯，问了啊。小千漉撅起来小嘴，不太开心的样子。

    你怎么说的啊？她家这个小家伙真是可爱，铺天盖地说了一大段话，倒像是在铺垫什么。

    我就说，我就叫陶千漉，没有为什么。小千漉一副理所当然的样子。

    哈哈哈哈，你这也算是回答！林英一下子被这个小精怪给逗笑了，原来她是在欲扬先抑啊！怪不得今天没话找话。

    哼，我不想和你说话了。小千漉扭过头，脸上没什么表情，有点像个小大人在故作冷漠，很傲娇。

    好了，妈妈告诉你，我们千漉的名字也是好听的，也是有诗意的，不是会失忆，你现在可能不明白这个意思，但是我要告诉你，妈妈为什么要给你取这个名字，因为我希望我们千漉可以在千淘万漉之后，澄澈明亮。林英搂住小千漉，抚摸着她玩耍一整天毛茸茸的头发，用着温暖柔和的声线说着她对女儿最美好的期待。

    等到陶千漉渐渐长大，初中语文老师在读到千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金的时候，当着全班人的面夸她的名字是个好名字，又夸她的名字有诗意，说她的父母是希望她最终可以找到自己的金子。

    她自己知道这句诗的原意是指在历尽千辛万苦之后，洗清冤屈，沉冤得雪。旧人都给她最契合的名字解释，要她澄澈明亮，愿她找到金子，却刻意回避掉千淘万漉的过程。

    从小到大，大人们不都喜欢这样吗？

    这没什么大不了的，妈妈已经给够了她足够的爱，老师也给足了她面子，眼下的生日蛋糕鲜甜可口，默默许下的生日愿望实现与否也都是后话。所有人都希望看到完满结局，却往往忽略过程中的跌宕起伏。归根结底生活都是她一个人过的，命运的剧本里只有她才是主角，就当是玩cospy，也要完完整整地过一遍，才会有酣畅淋漓的快感。