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分卷阅读12 (第2/2页)
吗?” “那那些设定呢?妄想症,偷窥癖,还有逃亡之类的,都没怎么派上用场吧??” “那您觉得要怎么用这些线索呢?” “要是你想讲一个寓言式的故事那就从男人遇上少年开始不就好了。” “寓言?您觉得这个故事是一个寓言故事吗?” “不是和那个黑死病的故事差不多吗?” “完全不一样啊!您又误解我了!您有想过为少年什么是机器人吗?因为机器人没有父亲,没有母亲,没有兄弟姐妹,他被制造出来,他好像一个人一样,拥有人类的外表,但是他没有人类的感情,他死了,就算机器人被制造出来总有会坏掉的那一天,难道就不会有人为他难过了吗?您为什么不结婚呢?” “不是在说你的故事吗?” “您不打算结婚吗?” “不是所有人都适合婚姻生活的。你可能还不太理解,等你大了就会明白了。” “婚姻是爱情的最终形式吗?但是很多人结婚,并不是选爱的人吧?还是婚姻只是为了名正言顺地制造下一代?好让这个社会继续运作下去。可是盛极必衰,任何物种,任何种族,都会面临这样的问题,一样事物从诞生之初不就开始了走向灭亡的道路吗?这个社会是必定会消失的,这么一想,繁衍还有什么必要呢?您说的,我们应该用千年,百年的目光来看待历史,我们,我们会成为历史,这无可逃避。不能因为这种毁灭不在我们这一代身上发生而迂回过去吧?想想下一代吧,想想那些孩子,那些可爱的孩子……” “……不是这样的……” “什么?” “阿展第一次遇到少年,救了他,但是……少年需要他救吗?他看上去一点都不需要吧?” “人都希望被需要啊,阿展希望被需要,您也希望被需要吧?不然还有什么价值呢?为了每天回家陪着您母亲吃饭看她开心?为了学生心目中一个好老师的形象?为了同僚之间,还有家长对您的赞誉?” “……” “李老师您为什么不说话?” “……” “李老师?” “……” “对不起,对不起,您说点什么吧!关于这个故事,您的想法,关于我……您的解读,随便什么,您说点什么吧!世界上没有作者是独一无二的,任何人都可以被模仿,被成为,但是每一个读者都是独一无二的,您……就是您,您想和我妈妈谈谈吗?还是您想再听一个故事?您感兴趣吗?您现在看着我是代表您感兴趣了是吗?那真是太好了!我给您的这个故事……这个故事……首先要声明,这只是一个故事!不代表我的任何立场,我认为所有创作者应该反对所有的什么主义,什么制度,应该反对任何事!但是我的主人公可不一定是这样的,这次我们的主人公是一位老师……” “够了!!” “……” “……” “……” “你的……嗯,那个萧阿姨你觉得她为什么会发疯?” “在得知了自己第二次婚姻的孩子即将去美国留学之际,却死在学校的温室里之后,她疯了。真奇怪,生活,那么多奇奇怪怪的事情都没把她逼疯,这件事,一个不是自己亲生孩子的孩子死了,她疯了。女人真是奇妙的生物。我搞不懂。男人……我也搞不懂,迷恋孩子的男人是不是因为都觉得成人太过肮脏,但是他们却不讨厌自己。” “你到底是谁?” “您现在在根据我的一言一行推测
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