大学刑法课(四十七) (第7/11页)

人衣物毁损，

    係强制性交行为典型的併随现象，故属法条竞合之吸收关係，也只论以

    强制性交罪。

    其实这边的什幺特别关係、吸收关係，在学说上莫衷一是，甚至林山田老师

    还揶揄这是浮滥至极的吸收关係，老师只起个头，想要继续深入研究的同学

    请洽本校竞合论权威─柯耀程教授。

    」

    在老师的解说下我发现竞合论真的是难到哭爸，既要先区别行为单数複数，

    又要区别各种关係，还有什幺实质竞合、想像竞合的，即使阴茎还在何心瑜嘴里

    享受满满的潮湿和温暖，我却因为头脑转不过来几乎软屌。

    「同学再来思考一个问题，如果小平今天为了强制性交何心瑜，还打了她，

    这在刑法上要不要另外论罪？」

    科，何心瑜那幺可爱，我怎幺可能捨得打她…老师说着冷不防地不再握着我

    的阴茎，也不再捏住何心瑜的腮帮子，但以迅雷不及掩耳的速度摘去了何心瑜的

    墨镜，露出她早已泪眼汪汪的水灵大眼，还有眼眶边缘的瘀青！老师无缘无故摘

    去墨镜的举动当然会引起同学们的注意，何心瑜眼角的瘀青虽然不明显，却足以

    让人发现，教室内突然乱哄哄地不少人窃窃私语起来。

    「若是强制性交且故意伤害被害人，因为法律没有规定这样的结合犯，所以

    实务上以实质竞合，也就是数罪併罚处理，既要处罚强制性交的３年以上

    年以下有期徒刑，也要处罚伤害罪的３年以下有期徒刑。

    」

    老师坐在何心瑜男朋友的桌上冷冷地道，明明是在讲课，却彷彿只是要说给

    他一个人听。

    「但若只是强制性交过程中的伤害，即使有伤害的故意，但毕竟是强制性交

    行为典型的併随现象，所以以法条竞合的吸收关係处理，就不再论伤害罪。

    」

    「我认为我国的刑事政策有很多不合理的地方，例如累犯加重其刑的规定；

    既然认为能够教化行为人，最后他竟然一犯再犯、成为累犯被加重其刑，那

    是不是之前的法官量刑不当，没有让他获得应有的教化？况且以一个人过去的行

    为评价他这一次的行为，这还能称得上是现代oM国家标榜的行为吗？」

    「不过我绝对相信的是，一个没出息到会打女人的人，打了一次一定还有第

    二次！」

    本来气氛就已经剑拔弩张了，老师讲到这里竟然失控地把手中的教科书往何

    心瑜男朋友的桌上重重一甩！靠，老师的意思是何心瑜眼角的瘀青是被她男朋友

    打伤的！大致听懂老师的话，班上同学基于对老师的尊重，还没堂而皇之的发难

    ，但是曾经和何心瑜交往过的汤智伟，已经按捺不住心中的忿怒而站了起来，我

    这才知道，原来这幺小的瞇瞇眼里也可以燃烧着惊人的熊熊怒火。

    陈湘宜老师没说些什幺，只是摆摆手示意要汤智伟冷静，经过寒假那一次漂

    亮的协力作战，汤智伟也相信老师会还何心瑜一个公道，便乖乖坐下。

    不知道是所託非人的伤心难过，还是当着男朋友的面被人乳交、口交的羞耻

    感，让何心瑜从本来的抽抽噎噎啜泣，转而双手捂住脸庞稀哩哗啦地哭个不停，

    不过老师还不放过她，竟然又走了过去把她双腿狠狠掰开，露出阴毛稀疏的粉红

    色下体。

    「李逸平你还在等什幺？」

    老师用前所未见的肃杀态度命令着我。

    「蛤？」

    我握着老二，不敢让它在这尴尬的气氛下变软。

    「用你的阴茎进入何心瑜的阴道。」

    老师冷冷道。

    「哇咧…」

    要我去干一个被家暴，还正在号啕大哭的少女，亏妳想得出来！老师侧身在

    我耳际低声道：「对于夺走自己次的男人，女性还是多少有眷恋，要拯救何

    心瑜脱离家暴男的魔掌只能靠你了。」

    什幺？何心瑜的次真的被这个打女生的畜生夺走了！干…我的心情就像

    女儿跟八嘎囧离家出走的老爸一样，不狠狠用肉棒教训一下艾莉怎幺可以！不是

    啦，我是说，啊～～～我思绪好乱！直到老师明确说出她的想法，我才吃了秤砣

    铁了心，决定要帮何心瑜下定决心离开她男朋友。

    我跪到何心瑜敞开的双腿间，老师也把何心瑜的小阴唇往旁拨开，露出中间

    的小洞，果然是已经被男根进入过的姿态，不再是以前那个满布层峦叠嶂嫩肉，

    密不可通的处女阴道。

    可怜的何心瑜，不知道她的次是自然发生还是被强的，很多女生都在半

    推半就下发生了次，甚至