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分卷阅读76 (第2/2页)
兹就在惊讶之余多出了浓浓的羡慕和激动。 没有谁能比他更能了解,被放弃的魔族小孩活得多艰难了。 在遇见帕西大人之前,布兹每天都在忙着挖矿和找各种昆虫填饱肚子,不要说提升实力,连一件完好的衣服都没有。 有时候一个不小心,辛辛苦苦积攒的魔石还会被更强一点的魔族抢走。 在魔族里,可没有什么尊老爱幼的概念,你打不过别人,被抢了就是你活该。 所以很多时候,不是低等魔族的小孩不想变强。而是对他们来说,变强太难了,需要比其他魔族付出更多努力,花费更多时间。 成功了,就会像帕西大人一样,一跃成为魔上魔;失败了,可能就哪一天死在某个同族手中。 布兹一个人流浪的时候,就有想过,如果当时他的父母没有遗弃他,如果有人帮了他一把,他应该会好很多。 后来他的心愿成真了,帕西大人向他伸出了手。 但是其他的魔族孩子就没有这么好运。 布兹曾在北方魔族见过一个130多岁的小孩,明明还差不到三十年就能成年,却还是死在了某个成年魔族的拳头下。 那个成年魔族一开始只是想抢走那个小孩的魔石,后来被失主追得烦了,就一个转身下了狠手…… 布兹还记得那个小孩四分五裂的身体,以及滚到他面前的头颅。 那个时候他就在想,如果……如果…… 现在,那种“如果”成真了! 布兹低头望着被他按在胸口的羊皮纸,仿佛那是一块最珍贵最罕见的原矿魔石。 他拼命眨眼,好不容易才把眼眶中的模糊给憋了回去。 再抬起头时,上首的魔王大人已经开始探讨建立学校的事。按照帕梅拉大人的构想,所谓“学校”,最基本的功效是让实力强悍的魔族传授基础武技。对这些强大的魔族来说,这些小技巧像喝水吃饭一样普通,但对那些比他们层次更低的魔族来说,就是无比珍贵的战斗经验。 此外,学校还要负责教导不识字的魔族学会书写通用语,免得像现在某些魔族,看上去实力强劲,是魔生赢家,结果连自己名字都不知道怎么写。 听到这儿,布兹忍不住偷笑。 他一边笑,一边又忍不住鼻头发酸,眼眶发胀。 目不转睛地注视着上首的魔王陛下,她一定不知道自己做出的这些决定,对他们这样的魔族来说有意义有多重大。 她是除了帕西大人以外,第一个让布兹有了“愿意为之付出生命”念头的高等魔族。 一只手从旁边伸过来,按在了布兹单薄的肩膀上。 手掌沉稳有力,掌心火热坚实。 布兹向右扭头,看见帕西大人的蓝色眼睛。 帕西大人什么也没多说,只是按了按他的肩膀,捏了一下,就放下手,重新扭头看向上首的魔王。 尽管无言,布兹却从中领会到了帕西大人的意思。 他将一直按在心口的羊皮纸放下,仔仔细细折好,悄悄吐出一口气。 没错,魔族在帕梅拉大人的领导下,一定会越来越好。 只要有帕梅拉大人在,就没有什么好担心的了。 第36章 帕梅拉坐在上首,居高临下, 能将下面所有人的一切小动作尽收眼底。 她当然也看见了布兹和帕西的那一番交流, 包括
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