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    ”

    “我们家就不是读书的料, 出去干别的多的是出路, 要你管东管西？”

    在场家长也没有好惹的，他们先蒙了一会儿, 随后像炸开的油锅, 噼里啪啦疯狂反扑老林。

    老林一句句听在耳朵里，悠闲坐在位置上，微笑着, 记住那些说话的人和他们的脸。

    家长和家长起冲突，教室里最尴尬的就数讲台前的班主任了。

    李姝左看看右看看，很想说两句话缓和气氛, 但这时, 老林看了她一眼。

    女老师眼神变了变，像接收到什么讯息, 随后她安静站立，一言不发。

    家长们抗议声渐小，直至完全停息。

    “听到了吗？”

    老林的声音徐徐响起。

    “听什么听？”有情商比较低的家长还小声嘀咕。

    “你们爸妈说的话, 都听到了吗？”老林看着班里的学生们，这样问道。

    整个教室迷之沉默，没有人回答他的问题。

    老林依旧坚持问孩子们：“觉得怎么样, 这些话？”

    大部分孩子都低头不语，老林只问了三个问题，甚至没有任何间客语气，教室的氛围却像被最严厉的老师骂过一遍。

    “是不是听起来挺没希望的，学校对你们不负责、看起来辛辛苦苦抚养你们长大的父母，自己觉得已经做得够多，没有人会对你们的未来负责，感觉怎么样？”

    “就……就这样？”忽然，教室最后排传来试探声音。

    老林看过去，发现一个：“小朋友很有想法啊，来来来说说，‘就这样’是怎样？”

    “我不知道啊。”郑马特少见的认真，“就走一步，看一步吧。”

    “你觉得你的下一步会走到哪？”

    “我不知道？”

    “翻开你手边的白皮书看看，你的下一步最有可能去哪里？”

    “中专吧？”

    “什么专业？”

    “计算机、我爸爸说这个赚钱。”

    郑爸“啧”了一声，示意他赶紧闭嘴：“你才几岁就想着赚钱？”

    “你不是老说让我快点念完书早点出来挣钱吗？”

    “那你自己呢？”老林看着他，“不管你爸的话，你想做什么，以后对什么比较感兴趣？”

    郑马特张开嘴，下意识想回答老林，可他愁苦了半天，却发现自己根本说不上来。

    “我也不知道……”

    他最后诚实地道，并用希冀的眼神看着老林 ，仿佛希望能从那里得到正确答案。

    然而老林只是说：“不知道的话，就好好想想。”

    教室里有轻微的泄气声，看起来，想从老林那得到答案的，并不止郑马特一个人。

    郑马特看上去有点不甘心：“我不懂啊叔叔，我要怎么想？”

    老林看向讲台上的班主任：“有什么建议吗，老师？”

    李姝说：“老师觉得，如果你暂时还不知道要做什么，就先好好读书，起码上个高中，当你未来想明白的时候，还有机会选。”

    郑爸生气了：“您什么意思，看不起我们中专生