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分卷阅读41 (第1/2页)
,叶伦甩甩酸痛的手腕和胳膊,正准备趁乱离开,又被看上去像是教练的老师喊住: “哎,这位同学,别走啊,还有事儿呢。“ 叶小兔子回头,指着自己,那意思:您叫我吗? 对方朝他招招手:“对、对,就是你,小帅哥,过来一下。” “呃……我,不是……好吧,算了。”叶伦张口结舌半天,解释不清楚,也知道跑不了,还是硬着头皮回去。 那位体育老师麻利地开箱,往自己怀里塞满功能饮料,又嘱咐叶伦照办,两人揣着水,拿过去给众人分发。 刚从比赛场上下来,队员们个个汗流浃背、气喘如牛,显然累得够呛。有的干脆席地而坐,双腿伸直,踩着椅子腿压筋。 大伙离得都不远,围坐成一个圈,边擦汗边听指导老师分析战术。正听着,眼前探出来一只手,递过一瓶盖子已经拧松的功能饮料。 所有人的心思都放在聆听与思考上,往往顺势接下后仰头灌水,很少有人会回过头去看一眼,是谁在做这些琐碎的后勤工作。 包括擎风。最后一球的失利让他十分沮丧,尽管队友都大度地表示不要紧,但他自己依然觉得非常遗憾。 坐在角落里,低着头,没有注意到叶伦从面前走过时,往他手里塞了一瓶水。 若是其他人,或许会出声打招呼,毕竟室友如兄弟。 叶伦却选择了沉默。他更希望擎风能专注于比赛,不要为一些无关紧要的寒暄浪费精神。 大半箱清空,确保所有人手里都握着一个瓶子,叶伦理论上可以功成身退。但他这次学乖了,主动探个脑袋过去问:“还有其他事儿吗?” 他这么乖,倒把体育老师逗乐了:“辛苦你啦,小同学,没事儿……”最后一个“了”字还没说,先被人打断了。 “卫老师。” 两人一起回头。 就看到从球队那边有一个穿10号球衣的男生小跑过来,左手抓着右手手腕,都不敢乱动,疼得满脑门都是汗,愁眉苦脸地说:“卫老师,我吃了一个萝卜干。” 在打球的时候,手指如果意外戳到篮球,就会导致软组织挫伤,具体表现为血液集中、关节红肿,形似萝卜干。久而久之,衍生出这种通俗易懂的说法。 凡是打过篮球的人,对其中的酸爽肯定都深有体会。 叶伦光是看着,都替他疼得慌。 “哎呀,这么严重,快快,过来我给你处理一下。还有这位小同学,”卫老师一扭头,笑眯眯地瞄着叶伦,“麻烦你再来搭把手。” 戳伤手指可大可小,如果处理不当,年深日久甚至可能会引起关节炎。 不过对于体育特长生来说,打得多了,手指会自然弯曲,就算偶尔吃个萝卜干,伤情也不会太糟糕。及时处理,小心保护,不要二次受伤,都不会留下什么后遗症。 最简单的临时处理办法就是冷敷、固定,如果有条件,再适当喷一点云南白药,好得会更快。 体育老师有经验,负责操刀处理;叶伦不过是个打杂的,捧着急救箱陪在旁边,老师需要什么,他给帮忙找一找,递一下。 三人就坐在场地南侧的休息椅上,不显山不露水,更不显眼。按说一般人没事儿绝不会往这个角落看,不过别忘了,今天的看台上,可有几个“二般人”。 身边的人都
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