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双方聚到了一块，交流起来。

    “老师怎么走了啊？”

    “老师去找唐然了。”

    “唐然不是一直都不上体育课的吗？老师去找她干什么？”

    “……”

    当中便有人提议，“不然我们去看看吧。”

    大家伙你看看我，我看看你，纷纷点头，认同了这个建议。

    ……

    三年级教室内。

    壬辰村中心小学的教学楼有两栋，一栋矮楼供一二年级上课，一栋高楼则供三至六年级。

    三年级的教室就在最底下一层。

    铅灰的乌云成卷将太阳收卷，窗开而风不透，教室里气氛窒闷。

    却有音符如玻璃珠清脆，三不五时地落地，却是断断续续而不成章法的。

    “哆。”“……咪。”“唆。”“唆。”

    唐然正侧枕在课桌上，手里正拿着什么小型的乐器，状如百无聊赖，不时地拨出一声清脆的音节来。

    晏歌来到教室时，看到的便是这般场景。

    她脚步稍停，隔着一段距离，“唐然。”

    唐然听了声音，隔半秒钟，却是倏而地站起来，眼睛里是不加掩饰的讶异，“……老师？你怎么来了？”

    晏歌挽挽唇，没有直接回答她的问题，却看向藏在她手中的乐器。

    木质原色的琴身，中心镂空，其上分布了十七根钢片，从D2到E3的音调。

    晏歌认出了：那是一把拇指琴。

    别名卡林巴琴，原是非洲民族乐器，因需拇指拨动薄片发声而得名，常被用来伴唱，在演奏拇指琴时，演奏者需要手持琴身，用拇指弹奏，当拇指按下薄片后放开时，薄片便会振动发声。

    拇指琴的特点是体积小，便于携带，琴音空灵通透，音质接近八音盒。

    在从前的非洲大陆，部落长途跋涉迁徙时分，每当日落黄昏，旅人们便会围坐在一块，用它来作讲故事或唱歌伴唱之用。

    目光从琴上移开，晏歌问唐然：“这是你的拇指琴吗？”

    疑问的语气，但却是肯定句。

    果然唐然听了，情不自禁地流露了些诧异，像是不意晏歌能认出那把琴来，“嗯，这把琴是我妈送我的，”言及此，她挠了挠后脑，露了些尴尬出来：“不过放得太久了，琴也有点坏了。”

    晏歌便问：“可以让我看一下吗？”

    当然是没什么不可以，因而唐然把琴递过，晏歌也接过。

    看到晏歌与唐然的互动，直播间网友热议起来。

    【晏歌妹妹和唐然同学这一段互动好暖！】

    【晏小歌好博学……我不看这期综艺都不知道还有这种琴。】

    【所以唐同学说琴坏了，晏小歌说要看一下是要修琴的意思吗？】

    【怎么可能是修琴啊233，我家就是开琴行的，修琴都是专业的人做专业的事。什么人都要修琴，那琴行不是要失业了。233333333】

    第26章 合欢   让她上来。

    屏幕内网友畅所欲言, 而在屏幕外，接过了唐然的拇指琴，晏歌仔细地看了起来。

    拇指琴, 或者卡林巴琴。

    她知道这种乐器, 是因为妈妈。

    晏歌的母亲是上个世纪末从音乐学院毕业的大学生，毕业后回了江西省的老家，在杨林镇上做一名初中音乐老师。她是真心喜爱音乐, 掌握的乐器也多,